195s សាលាអារីហ្សូណាបានរៀបរាប់លំអិតអំពីប្រវត្តិចុះឈ្មោះរបស់ជេជេវ៉ាលវ៉ូ images and subtitles

យើង យើង​គឺជា យើងកំពុងរៀន យើងកំពុងរៀនអំពី យើងកំពុងរៀនអំពី យើងកំពុងរៀនអំពីស្ថានភាព យើងកំពុងរៀនអំពីស្ថានភាពល្អប្រសើរ យើងកំពុងរៀនអំពីស្ថានភាពដ៏ល្អប្រសើរ យើងកំពុងរៀនអំពីស្ថានភាពល្អប្រសើរបំផុតនិង យើងកំពុងសិក្សាអំពីស្ថានភាពដ៏ល្អប្រសើរនិងភាពស្មោះត្រង់របស់លីនៀ ឋានសួគ៌ល្អប្រសើរនិងឡារី ឋានសួគ៌ដ៏ល្អនិងឡូរ៉ាវ៉ាលី សាវតានៃស្ថានភាពនិងលីឡៃវ៉ាយនិង ឋានសួគ៌ល្អប្រសើរបំផុតនិងឡូរ៉ាវ៉ាលីនិងពួកគេ ឋានសួគ៌ល្អប្រសើរនិងឡឺរីវ៉ាយនិងកូនប្រុសរបស់ពួកគេ ចាបឡឺនិងឡឺរីនិងកូនប្រុសរបស់ពួកគេ ចៃឡឺនិងឡឺរីវ៉ាលីនិងកូនប្រុសសៅជេ។ វ៉ុននិងកូនប្រុសរបស់ពួកគេជេជេ។ វ៉ុននិងកូនប្រុសរបស់ពួកគេជេជេ។ នេះ វ៉ុននិងកូនប្រុសរបស់ពួកគេជេជេ។ អាយុ ៧ ឆ្នាំ វ៉ុននិងកូនប្រុសរបស់ពួកគេជេជេ។ អាយុ ៧ ឆ្នាំមាន ជេជេ។ អាយុ ៧ ឆ្នាំមាន ជេជេ។ អាយុ ៧ ឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅហើយ ជេជេ។ អាយុ ៧ ឆ្នាំត្រូវបានខកខាន ជេជេ។ អាយុ ៧ ឆ្នាំត្រូវបានខកខាន ជេជេ។ អាយុ ៧ ឆ្នាំត្រូវបានខកខានសម្រាប់ការរស់នៅ អាយុ ៧ ឆ្នាំត្រូវបានខកខានសម្រាប់ការរស់នៅ អាយុ ៧ ឆ្នាំត្រូវបានខកខានសម្រាប់រយៈពេល ៥ ខែ - អាយុ ៧ ឆ្នាំត្រូវបានខកខានសម្រាប់ខែដែលមានអាយុវែង - ទាំងអស់ អាយុ ៧ ឆ្នាំត្រូវបានខកខានសម្រាប់រយៈពេល ៥ ខែ - នៅជាមួយគ្នា ត្រូវបានខកខានសម្រាប់រយៈពេលប្រាំខែ - នៅជាមួយ ត្រូវបានខកខានសម្រាប់រយៈពេលប្រាំខែ - នៅជាប់គ្នា ត្រូវបានខកខានសម្រាប់រយៈពេលប្រាំខែ - នៅជាប់គ្នា ត្រូវបានខកខានសម្រាប់រយៈពេលប្រាំមួយខែម្តង - នៅជាប់នឹងបញ្ហារបស់គាត់ ត្រូវបានខកខានសម្រាប់រយៈពេលប្រាំខែ - នៅជាប់នឹងបុរសម្នាក់ទៀតឈ្មោះរីយ៉ាន។ ខែ - ជាមួយនឹងការរងរបួសរបស់គាត់។ ខែ - ជាមួយនឹងការរងរបួសរបស់គាត់។ អាន ខែ - ជាមួយនឹងការរងរបួសរបស់គាត់។ APP ខែ - ជាមួយនឹងការរងរបួសរបស់គាត់។ បានប្រើកម្មវិធីមួយ ខែ - ជាមួយនឹងការរងរបួសរបស់គាត់។ កម្មវិធីដែលប្រើដោយ ខែ - ជាមួយនឹងការរងរបួសរបស់គាត់។ កម្មវិធីមួយដែលត្រូវបានប្រើដោយជេជេស ហាន់សារ៉ីសរ៉ីន។ កម្មវិធីមួយដែលត្រូវបានប្រើដោយជេជេស ហាន់សារ៉ីសរ៉ីន។ កម្មវិធីមួយត្រូវបានប្រើដោយសាលារៀនជេជេស ហាន់សារ៉ីសរ៉ីន។ កម្មវិធីមួយដែលត្រូវបានប្រើដោយសាលារៀនជេជេអ៊ីនក្នុង ហាន់សារ៉ីសរ៉ីន។ កម្មវិធីមួយដែលត្រូវបានប្រើដោយសាលារៀនជេជេនៅអាហ្សីនណា កម្មវិធីមួយដែលត្រូវបានប្រើដោយសាលារៀនជេជេនៅអាហ្សីនណា កម្មវិធីមួយដែលត្រូវបានប្រើដោយសាលារៀនជេជេក្នុងអេហ្ស៊ីហ្សេណា កម្មវិធីមួយដែលត្រូវបានប្រើដោយសាលាជេជអាយនៅក្នុងការបង្ហាញអាហ្សង់ទីន កម្មវិធីមួយដែលត្រូវបានប្រើដោយសាលារៀនជេជេនៅអាហ្សង់ទីនបង្ហាញថាឡើង កម្មវិធីមួយដែលត្រូវបានប្រើដោយសាលារៀនជេជេក្នុងអាហ្ស៊ីនណាបង្ហាញរហូតដល់ពេល សាលារៀននៅអាហ្សង់ទីនបង្ហាញថារហូតដល់ សាលារៀននៅអាហ្សង់ទីនបង្ហាញថារហូតដល់ពេលចុងក្រោយ សាលារៀននៅអាហ្សង់ទីនបង្ហាញថារហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - សាលារៀននៅអាហ្សង់ទីនបង្ហាញថារហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - លី សាលារៀននៅអាហ្សង់ទីនបង្ហាញថារហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - លីឡៃត្រូវបានបញ្ចប់ បង្ហាញថារហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - ឡារី បង្ហាញថារហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - ឡូរ៉ាត្រូវបានគេផ្តល់ជូន បង្ហាញថារហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - លីរ៉ាត្រូវបានគេប្រើប្រាស់ បង្ហាញថារហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - លីរ៉ាត្រូវបានគេប្រើ បង្ហាញថារហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - លីរ៉ាត្រូវបានគេប្រើតាមកម្មវិធីនោះ ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - លីរ៉ាត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយកម្មវិធីនោះ ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - លីរ៉ាត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយកម្មវិធីនោះ ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - លីរ៉ាត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយកម្មវិធីនោះ ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - លីរ៉ាត្រូវបានគេប្រើប្រាស់ដោយកម្មវិធីនោះសម្រាប់អ្នកត្រួតពិនិត្យជេជេស។ ប្រើកម្មវិធីនេះសម្រាប់អ្នកត្រួតពិនិត្យជេជស៊ី ប្រើវាដោយប្រើកម្មវិធីនេះសម្រាប់អ្នកត្រួតពិនិត្យជេជេរបស់ JJ ប្រើវាដោយប្រើកម្មវិធីនេះសម្រាប់សកម្មភាពរបស់លោកចូជេអ៊ីហ្សិន។ សកម្មភាពរបស់លោកចនជេអ៊ីហ្សិនជេ។ សកម្មភាពរបស់លោកចនជេអ៊ីហ្សិនជេ។ យើង សកម្មភាពរបស់លោកចនជេអ៊ីហ្សិនជេ។ យើង​ចង់​បាន សកម្មភាពរបស់លោកចនជេអ៊ីហ្សិនជេ។ យើងចង់ សកម្មភាពរបស់លោកចនជេអ៊ីហ្សិនជេ។ យើងចង់ដឹង សកភាពសកម្មភាព។ យើងចង់ដឹង សកភាពសកម្មភាព។ យើងចង់ដឹងបន្ថែមទៀត សកភាពសកម្មភាព។ យើងចង់ដឹងបន្ថែម សកភាពសកម្មភាព។ យើងចង់ដឹងបន្ថែមអំពីរឿងនេះ សកភាពសកម្មភាព។ យើងចង់ដឹងបន្ថែមអំពីរឿងនេះ សកភាពសកម្មភាព។ យើងចង់ដឹងបន្ថែមអំពីរឿងនេះដូច្នេះយើង យើងចង់ដឹងបន្ថែមអំពីរឿងនេះដូច្នេះយើង យើងចង់ដឹងបន្ថែមអំពីរឿងនេះដូច្នេះយើងបានទៅដល់ យើងចង់ដឹងបន្ថែមអំពីរឿងនេះដូច្នេះយើងបានទៅដល់ យើងចង់ដឹងបន្ថែមអំពីរឿងនេះដូច្នេះយើងបានទៅដល់ យើងចង់ដឹងបន្ថែមអំពីរឿងនេះដូច្នេះយើងបានទៅដល់ទីនោះ បន្ថែមទៀតអំពីអ្វីដែលយើងបានទៅដល់ បន្ថែមទៀតអំពីអ្វីដែលយើងបានទៅដល់សាលា។ បានទៅដល់សាលារៀន។ បានទៅដល់សាលារៀន។ IN បានទៅដល់សាលារៀន។ ក្នុង​ការ​វិល​ត្រឡប់​មក​វិញ, បានទៅដល់សាលារៀន។ ត្រឡប់មកប្រទេសយើងវិញ បានទៅដល់សាលារៀន។ ត្រឡប់មកវិញ, របស់យើងពិត សាលារៀន។ ត្រឡប់មកវិញ, របស់យើងពិត សាលារៀន។ ត្រឡប់មកវិញអ៊ិនធឺណិតរបស់យើង សាលារៀន។ ត្រឡប់មកវិញដោយគ្មានការលាក់លៀមរបស់យើង សាលារៀន។ នៅក្នុងការត្រឡប់មកវិញ, ភាពស្មោះត្រង់របស់យើងដោយមិនបានរក្សាសិទ្ធិក នៅក្នុងការត្រឡប់មកវិញ, ភាពស្មោះត្រង់របស់យើងដោយមិនបានរក្សាសិទ្ធិក ក្នុងការត្រលប់មកវិញការប្រព្រឹត្ដរបស់យើងពិតជាមិនត្រឹមត្រូវ នៅក្នុងការត្រឡប់មកវិញ, ភាពស្មោះត្រង់របស់យើងមិនបានរកឃើញយ៉ាងខ្លាំង នៅក្នុងការត្រឡប់មកវិញ, ភាពស្មោះត្រង់របស់យើងមិនបានរកឃើញពេលវេលាកំណត់យ៉ាងខ្លាំង។ អ៊ិនធឺណិតមិនបានកំណត់ពេលវេលាដែលបានកំណត់យ៉ាងខ្លាំង។ អ៊ិនធឺណិតមិនបានកំណត់ពេលវេលាដែលបានកំណត់យ៉ាងខ្លាំង។ អ្វី អ៊ិនធឺណិតមិនបានកំណត់ពេលវេលាដែលបានកំណត់យ៉ាងខ្លាំង។ អ្វីដែលយើង អ៊ិនធឺណិតមិនបានកំណត់ពេលវេលាដែលបានកំណត់យ៉ាងខ្លាំង។ អ្វីដែលយើងបានរកឃើញ អ៊ិនធឺណិតមិនបានកំណត់ពេលវេលាដែលបានកំណត់យ៉ាងខ្លាំង។ អ្វីដែលយើងបានរកឃើញ អ៊ិនធឺណិតមិនបានកំណត់ពេលវេលាដែលបានកំណត់យ៉ាងខ្លាំង។ អ្វីដែលយើងបានរកឃើញគឺ កំណត់ពេលវេលាជាក់លាក់។ អ្វីដែលយើងបានរកឃើញគឺ អ្វីដែលយើងបានរកឃើញគឺ ជេអេស JJ'S ENROLLMENT ការចុះឈ្មោះចូលរួមរបស់ជេជេ ការចុះឈ្មោះរបស់ជេជេគឺក ការចុះឈ្មោះរបស់ជេជេគឺត្រូវបានបង្កើតឡើង ការចុះឈ្មោះរបស់ជេជិគឺជាផ្នែកមួយនៃ ការចុះឈ្មោះរបស់ជេជិគឺជាផ្នែកមួយនៃក ការចុះឈ្មោះរបស់ជេជិគឺជាផ្នែកមួយនៃការប្រមូលផ្តុំ។ ការចុះឈ្មោះរបស់ជេជិគឺជាផ្នែកមួយនៃការប្រមូលផ្តុំ។ តាមរយៈ ការចុះឈ្មោះរបស់ជេជិគឺជាផ្នែកមួយនៃការប្រមូលផ្តុំ។ តាមរយៈនេះ ការចុះឈ្មោះរបស់ជេជិគឺជាផ្នែកមួយនៃការប្រមូលផ្តុំ។ តាមរយៈពេលវេលានេះ ប៊ីតនៃអ្នករាយការណ៍។ តាមរយៈពេលវេលានេះ ប៊ីតនៃអ្នករាយការណ៍។ តាមរយៈពេលវេលានេះ ប៊ីតនៃអ្នករាយការណ៍។ តាមរយៈពេលវេលានេះសាលារៀន ប៊ីតនៃអ្នករាយការណ៍។ តាមពេលវេលានេះសាលារៀនលំអិត តាមពេលវេលានេះសាលារៀនលំអិត តាមរយៈពេលវេលានេះសាលារៀនអាចរកបានខ្លះ តាមរយៈពេលវេលានេះសាលារៀនផ្តល់ជូននូវព័ត៌មានខ្លះៗ តាមពេលវេលានេះសាលារៀនផ្តល់ជូននូវអ្វីមួយនៃសាលារៀន តាមរយៈពេលវេលានេះសាលារៀនផ្តល់ជូននូវខ្លឹមសារមួយចំនួនរបស់រដ្ឋ សាលារៀនផ្តល់ជូនខ្លះនៃក្រុមប្រឹក្សា សាលារៀនផ្តល់ជូននូវការសំរេចចិត្តមួយចំនួនរបស់សហពន្ធ័ សាលារៀនកំណត់ចំណុចខ្លះនៃក្រុមប្រឹក្សាសាធារណៈ សាលារៀនផ្តល់ជូននូវមាតិកាមួយចំនួនរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាធារណៈនិង មួយចំនួននៃគណៈកម្មាធិការសាធារណៈរវាងនិង មួយចំនួននៃក្រុមប្រឹក្សាធម្មនុញ្ញនិងលីឡិន រឿងខ្លះនៃសភាធម្មនុញ្ញនិងលីឡៃឡឺ។ ចៃដន្យនិងលីឡៃឡឺ។ ចៃដន្យនិងលីឡៃឡឺ។ យើង ចៃដន្យនិងលីឡៃឡឺ។ យើង​ចាប់​ផ្តើ​ម ចៃដន្យនិងលីឡៃឡឺ។ យើងចាប់ផ្តើមចូល ចៃដន្យនិងលីឡៃឡឺ។ យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភៈ LORI VALLOW ។ យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភៈ LORI VALLOW ។ យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភៈឆ្នាំ ២០១៩ LORI VALLOW ។ យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភៈឆ្នាំ ២០១៩ LORI VALLOW ។ យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភះឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GILBERT, LORI VALLOW ។ យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភៈឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GILBERT រដ្ឋអាហ្សិនណូ យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភៈឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GILBERT រដ្ឋអាហ្សិនណូ យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភៈឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GilBERT រដ្ឋអាហ្ស៊ីណូនៅទីណា យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភះឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GilBERT រដ្ឋអាហ្សង់ទីនកន្លែងណាជេ យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភះឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GILBERT រដ្ឋអាហ្សង់ទីនកន្លែងដែលជេជេវ៉េ យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភះឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GILBERT រដ្ឋអាហ្សង់ទីនដែលជេជេវ៉េសគឺ ឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GILBERT រដ្ឋអាហ្សីហ្សូអាណាដែលជេជេវ៉ាតគឺ ឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GILBERT រដ្ឋអាហ្សង់ទីនកន្លែងដែលជេជេលីកំពុងមានការចាប់អារម្មណ៍ ឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GILBERT រដ្ឋអាហ្សង់ទីនកន្លែងដែលជេជេលីកំពុងសិក្សា ឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GILBERT រដ្ឋអាហ្សង់ទីនកន្លែងដែលជេជេលឡាកំពុងសិក្សានៅអេ កន្លែងដែលជេជេលីកំពុងទទួលការយកចិត្តទុកដាក់នៅសាលារៀនអេ កន្លែងដែលជេជេលីកំពុងទទួលការយកចិត្តទុកដាក់នៅសាលាលូ កន្លែងដែលជេជេលីកំពុងទទួលការចាប់អារម្មណ៍ពីសាលារៀននៅឯស្ទែដិនសាន់ដេ កន្លែងដែលជេ VALLOW កំពុងសិក្សាចូលរៀននៅវិទ្យាស្ថានលីហ្សាដិនសម្រាប់ ការចូលរៀននៅសាលារៀនដែលលាក់ទុកសម្រាប់ ការចូលរៀននៅសាលាអាដហុកដែលជាវិទ្យាស្ថានសម្រាប់ការអប់រំ, ការចូលរៀននៅសាលារៀនដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការអប់រំ, ឬ ការចូលរៀននៅសាលារៀនដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការសិក្សា, ឬជីវិត ការចាប់ផ្តើមជាវិទ្យាស្ថានសម្រាប់ការអប់រំឬជីវិត ចាប់ផ្តើមជាវិទ្យាស្ថានសម្រាប់ការអប់រំឬជីវិត ចាប់ផ្តើមជាវិទ្យាស្ថានសម្រាប់ការអប់រំឬជីវិតនៅលើខែកុម្ភៈ ការចាប់ផ្តើមបង្កើតសម្រាប់ការសិក្សាឬជីវិតនៅថ្ងៃទី ៥ ខែកុម្ភះ ចាប់ផ្តើមជាវិទ្យាស្ថានសម្រាប់ការអប់រំ, ឬជីវិតនៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភៈ, ជេ ចាប់ផ្តើមជាវិទ្យាស្ថានសម្រាប់ការអប់រំ, ឬជីវិតនៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភៈ, ជេអាយ ការអប់រំ, ឬជីវិតនៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភៈ, ជេអាយ ការអប់រំ, ឬជីវិតនៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ, ជេជគឺត្រូវបានបោះបង់ចោល ការអប់រំ, ឬជីវិតនៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភៈ, ជេជេត្រូវបានគេបោះបង់ចោល ការអប់រំ, ឬជីវិតនៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភៈ, ជេជេត្រូវបានបោះបង់ចោលពីសាលារៀន។ នៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភះឆ្នាំជជជគឺត្រូវបានបោះបង់ចោលពីសាលារៀន។ នៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភះឆ្នាំជជជគឺត្រូវបានបោះបង់ចោលពីសាលារៀន។ ប្រាំមួយ នៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភះឆ្នាំជជជគឺត្រូវបានបោះបង់ចោលពីសាលារៀន។ ប្រាំមួយថ្ងៃ នៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភះឆ្នាំជជជគឺត្រូវបានបោះបង់ចោលពីសាលារៀន។ ប្រាំមួយថ្ងៃចុងក្រោយ, នៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភះឆ្នាំជជជគឺត្រូវបានបោះបង់ចោលពីសាលារៀន។ ប្រាំមួយថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES បោះបង់ពីសាលារៀន។ ប្រាំមួយថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES បោះបង់ពីសាលារៀន។ ប្រាំមួយថ្ងៃចុងក្រោយ, ចក្ខុវិស័យ បោះបង់ពីសាលារៀន។ ប្រាំមួយថ្ងៃចុងក្រោយ, ចង្វាក់បេះដូងទស្សនា បោះបង់ពីសាលារៀន។ ប្រាំមួយថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES ទស្សនាសាលារៀន, ប្រាំមួយថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES ទស្សនាសាលារៀន, ប្រាំមួយថ្ងៃចុងក្រោយ, ចៃឡៃមើលសាលារៀន, ការទាមទារ ប្រាំមួយថ្ងៃចុងក្រោយ, ចៃឡៃមើលសាលារៀន, ទាមទារការទាមទារលី ប្រាំមួយថ្ងៃចុងក្រោយ, ចៃឡៃមើលសាលារៀន, ទាមទារការទាមទារឡាអេ ទស្សនាសាលារៀន, ទាមទារការទាមទារឡា ទស្សនាសាលារៀន, ទាមទារការទាមទារឡាអេរ៉ា "ទៅ ទស្សនាសាលារៀន, ទាមទារការទាមទារឡារ៉ា "មានការខឹងសម្បារយ៉ាងខ្លាំង" ទស្សនាសាលារៀន, ទាមទារការទាមទារឡារើ "ធ្វើឱ្យឆ្កួត" និង ទស្សនាសាលារៀន, ទាមទារការទាមទារឡារើ "ទៅឆ្កួត" និងត្រូវបានគេ ការទាមទារសំណងពីឡឺរីបាន«ធ្វើឱ្យវង្វេងស្មារតី»ហើយ ការទាមទារសំណងពីឡឺរីបាន«គ្រវីក្បាល»ហើយបានAR ការទាមទារសំណងពីឡឺរីមាន“ ការឆ្កួតចង្អោរ” និងលឺសំលេងលឺ "ធ្វើឱ្យឆ្កួត" និងត្រូវបានគេលឺសាសនា "ធ្វើឱ្យឆ្កួត" ហើយត្រូវបានគេស្តាប់លឺសំលេង RELIGIOUS ។ "ធ្វើឱ្យឆ្កួត" ហើយត្រូវបានគេស្តាប់លឺសំលេង RELIGIOUS ។ អេស "ធ្វើឱ្យឆ្កួត" ហើយត្រូវបានគេស្តាប់លឺសំលេង RELIGIOUS ។ នាង​មាន "ធ្វើឱ្យឆ្កួត" ហើយត្រូវបានគេស្តាប់លឺសំលេង RELIGIOUS ។ SHE HAD ALSO សំឡេងស្តាប់លឺដែលគួរអោយគោរព។ SHE HAD ALSO សំឡេងស្តាប់លឺដែលគួរអោយគោរព។ SHE បានបោះបង់ចោល សំឡេងស្តាប់លឺដែលគួរអោយគោរព។ SHE បានបោះបង់ចោលទៅ សំឡេងស្តាប់លឺដែលគួរអោយគោរព។ SHE បានបោះបង់ចោលទៅ AN សំឡេង។ SHE បានបោះបង់ចោលទៅ AN សំឡេង។ បានបោះបង់ចោលការមិនសប្បាយចិត្តចំពោះអ្វីដែលមិនស្គាល់ សំឡេង។ មិនមានទំនាក់ទំនងជាមួយទីតាំងដែលមិនស្គាល់មួយ។ បែកខ្ញែកទៅនឹងទីតាំងដែលមិនស្គាល់។ បែកខ្ញែកទៅនឹងទីតាំងដែលមិនស្គាល់។ នេះ បែកខ្ញែកទៅនឹងទីតាំងដែលមិនស្គាល់។ ដូច​គ្នា បែកខ្ញែកទៅនឹងទីតាំងដែលមិនស្គាល់។ ថ្ងៃ​តែ​មូ​ួ​យ, បែកខ្ញែកទៅនឹងទីតាំងដែលមិនស្គាល់។ ថ្ងៃដដែលនោះ ទីតាំងមិនស្គាល់។ ថ្ងៃដដែលនោះ ទីតាំងមិនស្គាល់។ ថ្ងៃតែមួយ, ការនិយាយថា ទីតាំងមិនស្គាល់។ ថ្ងៃតែមួយលោកឆាលលីនិយាយ ទីតាំងមិនស្គាល់។ ថ្ងៃដដែលនោះលោកខារ៉ាសបាននិយាយ ទីតាំងមិនស្គាល់។ ថ្ងៃដដែលនោះលោកឆាយឡេសបាននិយាយថាលោក ថ្ងៃដដែលនោះលោកឆាយឡេសបាននិយាយថាលោក ថ្ងៃតែមួយ, និយាយថាលោកមានការការពារមួយ ថ្ងៃដដែលនោះការនិយាយថាលោកមានបទបញ្ជាការពារ និយាយថាគាត់មានបទបញ្ជាការពារ និយាយថាគាត់មានបទបញ្ជាការពារ និយាយថាគាត់មានបទបញ្ជាការពារប្រឆាំងនឹង LORI ។ ការការពារការបញ្ជាទិញប្រឆាំងនឹងឡឺរី។ ការការពារការបញ្ជាទិញប្រឆាំងនឹងឡឺរី។ ហើយ​លោក ការការពារការបញ្ជាទិញប្រឆាំងនឹងឡឺរី។ AND..HE ប្រាប់ ការការពារការបញ្ជាទិញប្រឆាំងនឹងឡឺរី។ និង ... ប្រាប់ជីវិត ការការពារការបញ្ជាទិញប្រឆាំងនឹងឡឺរី។ ហើយ ... ប្រាប់ជីវិតរបស់គាត់ ប្រឆាំងនឹងឡឺរី។ ហើយ ... ប្រាប់ជីវិតរបស់គាត់ ប្រឆាំងនឹងឡឺរី។ ហើយ ... ប្រាប់ពីជីវិតរបស់គាត់ ប្រឆាំងនឹងឡឺរី។ ហើយ ... ប្រាប់គាត់ពីជីវិតរបស់គាត់ជេជេ ប្រឆាំងនឹងឡឺរី។ ហើយ ... ប្រាប់គាត់ពីជីវិតដែលគាត់បានជូជេ ប្រឆាំងនឹងឡឺរី។ ហើយ ... ប្រាប់គាត់ពីជីវិតដែលគាត់បានជូជេពីខាងក្រៅ ហើយ ... ប្រាប់គាត់ពីជីវិតដែលគាត់បានជូជេពីខាងក្រៅ ហើយ ... ប្រាប់គាត់ពីជីវិតរបស់គាត់កំពុងជុជជេចេញពីសាលារៀន ហើយ ... ប្រាប់គាត់ពីជីវិតរបស់គាត់កំពុងជេជេចេញពីសាលារៀនហើយ ហើយ ... ប្រាប់គាត់ពីជីវិតរបស់គាត់កំពុងជេជេចេញពីសាលារៀននិងយក ហើយ ... ប្រាប់គាត់ពីជីវិតដែលគាត់កំពុងជេជេចេញពីសាលារៀននិងយកគាត់ ទាញជេអូចេញពីសាលារៀនហើយចាប់យកគាត់ ទាញជេអូចេញពីសាលារៀនហើយចាប់យកគាត់ចេញ ទាញជេអូចេញពីសាលារៀនហើយចាប់យកគាត់ចេញពី ទាញជេអូចេញពីសាលារៀនហើយចាប់យកគាត់ចេញពីរដ្ឋ ទាញជេអូចេញពីសាលារៀនហើយចាប់យកគាត់ចេញពីរដ្ឋរហូតដល់ ទាញជេអូចេញពីសាលារៀនហើយយកគាត់ចេញពីរដ្ឋរហូតដល់គាត់ សាលារៀននិងយកគាត់ចេញពីរដ្ឋរហូតដល់គាត់ សាលារៀននិងយកគាត់ចេញពីរដ្ឋរហូតដល់មានសុវត្ថិភាពរបស់គាត់។ ចេញពីស្ថានភាពរហូតដល់សុវត្ថិភាពរបស់លោក។ ចេញពីស្ថានភាពរហូតដល់សុវត្ថិភាពរបស់លោក។ ថ្ងៃ ចេញពីស្ថានភាពរហូតដល់សុវត្ថិភាពរបស់លោក។ ថ្ងៃចុងក្រោយ, ចេញពីស្ថានភាពរហូតដល់សុវត្ថិភាពរបស់លោក។ ថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES សុវត្ថិភាព។ ថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES សុវត្ថិភាព។ ថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES ឯកសារ សុវត្ថិភាព។ ថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES បំពេញបន្ថែមសម្រាប់ សុវត្ថិភាព។ ថ្ងៃចុងក្រោយ, ប្រាក់ហ្វឺរីហ្វបានដាក់សម្រាប់ភាពខុសគ្នា សុវត្ថិភាព។ ថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES ឯកសារសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពី ថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES ឯកសារសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពី ថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES ឯកសារសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពី LORI ។ ឯកសារសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពីឡឺរី។ ឯកសារសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពីឡឺរី។ បើក ឯកសារសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពីឡឺរី។ នៅថ្ងៃទីកុម្ភះ ឯកសារសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពីឡឺរី។ នៅថ្ងៃទី ២១ ខែកុម្ភះ, ឡឺរី។ នៅថ្ងៃទី ២១ ខែកុម្ភះ, ឡឺរី។ នៅថ្ងៃទី 21 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 21ST, CHARLES ឡឺរី។ នៅថ្ងៃទី 21 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 21ST, និង ឡឺរី។ នៅថ្ងៃទី 21 ខែកុម្ភះឆ្នាំចចនិងជេ ឡឺរី។ នៅថ្ងៃទី 21 ខែកុម្ភះឆ្នាំជូតនិងជេ នៅថ្ងៃទី 21 ខែកុម្ភះឆ្នាំជូតនិងជេ នៅថ្ងៃទី 21 ខែកុម្ភៈឆ្នាំចចនិងចាជេត្រឡប់ទៅ នៅថ្ងៃទី 21 ខែកុម្ភៈឆ្នាំចចនិងជេវិលត្រឡប់មករកជីវិត នៅថ្ងៃទី ២១ ខែកុម្ភះឆ្នាំជូតនិងជេជេវិលត្រឡប់ទៅរកជីវិត នៅថ្ងៃទី ២១ ខែកុម្ភះឆ្នាំជូតនិងជេជេវិលត្រឡប់ទៅរកភាពជោគជ័យក្នុងជីវិត, ឡូរ៉ា ចរិយានិងជេជេវិលត្រឡប់ទៅរកជីវិតអាពាហ៍ពិពាហ៍, ឡឺរី ចរិយានិងជេជេវិលត្រឡប់ទៅរកជីវិតអាពាហ៍ពិពាហ៍, ឡឺរីគឺ ប្រាក់ឈ្នួលនិងជេជេវិលត្រឡប់ទៅរកភាពរីករាយក្នុងជីវិត, លីរីកំពុងបន្ត ចរិយានិងជេជេវិលត្រឡប់ទៅរកជីវិតដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, លីរីកំពុងស្ថិតនៅប្រទេសមីយ៉ា។ ដើម្បីភាពរីករាយនៃជីវិត, LORI គឺនៅតែបន្តមី។ ដើម្បីភាពរីករាយនៃជីវិត, LORI គឺនៅតែបន្តមី។ ផ្លាស់ទី ដើម្បីភាពរីករាយនៃជីវិត, LORI គឺនៅតែបន្តមី។ ផ្លាស់ទីទៅ ដើម្បីភាពរីករាយនៃជីវិត, LORI គឺនៅតែបន្តមី។ ការផ្លាស់ប្តូរទៅកាន់ខែមីនា IS នៅតែបន្ត។ ការផ្លាស់ប្តូរទៅកាន់ខែមីនា IS នៅតែបន្ត។ ការផ្លាស់ប្តូរទៅថ្ងៃខួបកំណើត IS នៅតែបន្ត។ ការផ្លាស់ប្តូរដើម្បីទទួលបានប្រាក់កំរៃច្រើន ការផ្លាស់ប្តូរដើម្បីទទួលបានប្រាក់កំរៃច្រើន ការផ្លាស់ប្តូរការប្រព្រឹត្តិទៅដោយគ្មានច្បាប់ ការផ្លាស់ប្តូរដើម្បីរៀបការជាមួយក្រុមហ៊ុនដោយមិនគោរពច្បាប់ជេជេ ការផ្លាស់ប្តូរការប្រព្រឹត្តិទៅដោយមិនគោរពច្បាប់ជេជេពី ភាពស្មោះត្រង់នឹងការហាមឃាត់ជេជេពី ការរំលោភបំពានដោយខុសច្បាប់ជេជេពីសាលា ... ថ្លៃថ្នូរដោយមិនត្រឹមត្រូវជេជេពីសាលារៀន ... និយាយ ថ្លៃថ្នូរដោយមិនត្រឹមត្រូវជេជេពីសាលារៀន ... និយាយថាពួកគេ ដោយគ្មានសិទ្ធិជេជេពីសាលារៀន ... និយាយថាពួកគេ ដោយខុសច្បាប់ជេជេពីសាលារៀន ... និយាយថាពួកគេកំពុងធ្វើដំណើរ ដោយខុសច្បាប់ជេជេពីសាលារៀន ... និយាយថាពួកគេកំពុងទៅ ដោយខុសច្បាប់ជេជេពីសាលារៀន ... ដោយនិយាយថាពួកគេកំពុងធ្វើដំណើរទៅតេជោ។ សាលារៀន ... និយាយថាពួកគេកំពុងធ្វើដំណើរទៅតេជោ។ សាលារៀន ... និយាយថាពួកគេកំពុងធ្វើដំណើរទៅតេជោ។ លឿន សាលារៀន ... និយាយថាពួកគេកំពុងធ្វើដំណើរទៅតេជោ។ ឆ្ពោះទៅមុខលឿនបំផុត សាលារៀន ... និយាយថាពួកគេកំពុងធ្វើដំណើរទៅតេជោ។ ឆ្ពោះទៅមុខលឿនបំផុត សាលារៀន ... និយាយថាពួកគេកំពុងធ្វើដំណើរទៅតេជោ។ ត្រៀមប្រឡងលឿនបំផុត ការធ្វើដំណើរទៅកាន់ធីតាសេស។ ត្រៀមប្រឡងលឿនបំផុត ការធ្វើដំណើរទៅកាន់ធីតាសេស។ ត្រៀមប្រឡងរហ័សដើម្បីណាត់ជួបគ្នា ... លី ការធ្វើដំណើរទៅកាន់ធីតាសេស។ ការតម្លើងរហ័សដើម្បីបរិច្ចាគថ្ងៃចន្ទ ... ទំនាក់ទំនងលីរ៉ា ការតម្លើងរហ័សដើម្បីបរិច្ចាគថ្ងៃចន្ទ ... ទំនាក់ទំនងលីរ៉ា ឆ្ពោះទៅមុខលឿនបំផុត ... ជីវិតរបស់លីរ៉ាយ ការត្រៀមប្រឡងរហ័សដើម្បីឈានដល់ថ្ងៃចន្ទ ... LORI ទំនាក់ទំនងជីវិត ឆ្ពោះទៅមុខលឿនបំផុត ... ចឺរីទាក់ទងនឹងជីវិត ឆ្ពោះទៅមុខឆាប់រហ័ស ... ជីវិតរបស់លីរីទាក់ទងនឹងក្រុមគ្រួសារ ជុន ... ឡឺរីទាក់ទងនឹងជីវិតដោយនិយាយថាគ្រួសារ ជូនៀ ... ជីវិតលីនិយាយអំពីជីវិតគ្រួសារ ជុន ... ឡឺរីទាក់ទងនឹងជីវិតដោយនិយាយថាក្រុមគ្រួសារបានត្រឡប់មកវិញ ជុន ... ឡឺរីទាក់ទងនឹងជីវិតដោយនិយាយថាក្រុមគ្រួសារបានត្រលប់មកខាងក្នុងវិញ ជូន ... ឡឺរីទាក់ទងនឹងជីវិតដោយនិយាយថាក្រុមគ្រួសារត្រូវបានត្រលប់មកវិញនៅក្នុងហ្គីលីន ជូន ... ឡឺរីទាក់ទងនឹងជីវិតដោយនិយាយថាក្រុមគ្រួសារត្រូវបានត្រលប់មកវិញនៅក្នុងហ្គីលីន - ជីវិតនិយាយថាក្រុមគ្រួសារត្រូវបានត្រឡប់មកវិញនៅក្នុង GilBERT - ជីវិតនិយាយថាក្រុមគ្រួសារត្រូវបានត្រឡប់មកវិញនៅក្នុង GilBERT - និង ជីវិតនិយាយថាក្រុមគ្រួសារត្រូវបានត្រឡប់មកវិញនៅក្នុង GilBERT - និង SHE ជីវិតនិយាយថាក្រុមគ្រួសារត្រូវបានថយក្រោយនៅក្នុង GilBERT - និង SHE ជីវិតនិយាយថាក្រុមគ្រួសារត្រូវបានត្រឡប់មកវិញនៅក្នុង GilBERT - និងការចាប់យកជេជេ ជីវិតនិយាយថាក្រុមគ្រួសារត្រូវបានត្រឡប់មកវិញនៅក្នុងលោក GILBERT - និងការចាប់យកជេជេអ៊ីក្នុង ត្រឡប់មកវិញនៅក្នុង GILBERT - ហើយ ShE Enjol ត្រឡប់មកវិញនៅក្នុង GILBERT - ហើយ SHE បានពង្រឹងនៅក្នុង ត្រឡប់មកវិញនៅក្នុង GILBERT - ហើយ SHE បានពង្រឹងនៅក្នុងសាលារបស់ ត្រឡប់មកវិញនៅក្នុង GILBERT - និង ShE EnjOLE JJ នៅក្នុងសាលារៀន ហើយចាប់យកជេអេជជេនៅក្នុងអ៊ីនស្ទេមរបស់សាលារៀន ហើយចាប់យកជេជេជេជេនៅក្នុងគំរោងកម្មវិធីរបស់សាលា។ កម្មវិធីសង្ខេបរបស់សាលា។ កម្មវិធីសង្ខេបរបស់សាលា។ បើក កម្មវិធីសង្ខេបរបស់សាលា។ នៅលើខែកក្កដា កម្មវិធីសង្ខេបរបស់សាលា។ នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្តដា, កម្មវិធីសង្ខេបរបស់សាលា។ នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្តដា កម្មវិធី។ នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្តដា កម្មវិធី។ នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្កដាៈ កម្មវិធី។ នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្កដាវីលគឺ កម្មវិធី។ នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្កដាវីលឡូវគឺមានច្រើន កម្មវិធី។ នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្កដាលីសគឺជាការធ្លាក់ចុះនិង នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្កដាលីសគឺជាការធ្លាក់ចុះនិង នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្កដារ៉ាឡូត្រូវបានបាញ់និងសម្លាប់ នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្កដារ៉ាឡូត្រូវបានបាញ់និងសម្លាប់ដោយ នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្កដារ៉ាឡូត្រូវបានបាញ់និងសម្លាប់ដោយឡៃរី នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្កដារ៉ាត្រូវបានបាញ់សម្លាប់និងត្រូវបានសម្លាប់ដោយបុរសជនជាតិឡឺរី វ៉លស៍ត្រូវបានបាញ់ហើយត្រូវបានសម្លាប់ដោយបងប្រុសរបស់ឡូរ៉ា វ៉លស៍ត្រូវបានបាញ់សម្លាប់ហើយត្រូវបានសម្លាប់ដោយក្រុមហ៊ុនឡឺរីរបស់អេល។ អិល វ៉លលុត្រូវបានបាញ់និងសម្លាប់ដោយឡូរីអាយឡិនអេអេចស៊ីច។ សម្លាប់ដោយឡូរីអាយឡិនអេអេចស៊ីច។ សម្លាប់ដោយឡូរីអាយឡិនអេអេចស៊ីច។ អំពី សម្លាប់ដោយឡូរីអាយឡិនអេអេចស៊ីច។ អំពីក សម្លាប់ដោយឡូរីអាយឡិនអេអេចស៊ីច។ អំពីសប្តាហ៍ សម្លាប់ដោយឡូរីអាយឡិនអេអេចស៊ីច។ អំពីសប្តាហ៍និង សម្លាប់ដោយឡូរីអាយឡិនអេអេចស៊ីច។ អំពីសប្តាហ៍និងក អេអេចអេចស៊ីច។ អំពីសប្តាហ៍និងក អេអេចអេចស៊ីច។ អំពីមួយសប្តាហ៍និងពាក់កណ្តាលមួយ អេអេចអេចស៊ីច។ អំពីមួយសប្តាហ៍និងមួយម៉ោងនៅក្បែរ, អេអេចអេចស៊ីច។ អំពីមួយសប្តាហ៍និងមួយម៉ោងបន្ទាប់, ឡា អេអេចអេចស៊ីច។ អំពីមួយសប្តាហ៍និងមួយបន្ទប់ទឹក, ឡារីប្រាប់ អំពីមួយសប្តាហ៍និងមួយបន្ទប់ទឹក, ឡារីប្រាប់ អំពីមួយសប្តាហ៍និងមួយម៉ោងនៅក្បែរ, LORI ប្រាប់ជេជេ អំពីមួយសប្តាហ៍និងមួយទឹកនៅក្បែរ, LORI ប្រាប់សាលារៀន JJ របស់ អំពីមួយសប្តាហ៍និងមួយទឹកនៅក្បែរ, LORI ប្រាប់សាលារៀន JJ របស់នោះ LALF LATER, LORI ប្រាប់សាលារៀនរបស់ JJ ថា LALF LATER, LORI ប្រាប់សាលារៀនរបស់ JJ ថា CHARLES LALF LEA, LORI ប្រាប់សាលារៀនរបស់ជេជេដែលថាការជក់ចិត្ត សាលារៀនរបស់ជេជេដែលមានការសាកល្បង សាលារៀនរបស់ជេជេដែលជម្រុញអោយមានការប្តឹងឧទ្ធរណ៍។ CHARLES បានតំរូវតាមបច្ចេកវិទ្យា។ CHARLES បានតំរូវតាមបច្ចេកវិទ្យា។ តាមរយៈ CHARLES បានតំរូវតាមបច្ចេកវិទ្យា។ តាមរយៈពួកគេ CHARLES បានតំរូវតាមបច្ចេកវិទ្យា។ តាមរយៈពួកគេ ស៊ូស៊ីឌី។ តាមរយៈពួកគេ ស៊ូស៊ីឌី។ តាមរយៈការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ស៊ូស៊ីឌី។ តាមរយៈការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ, ជីវិត ស៊ូស៊ីឌី។ តាមរយៈការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេការស្វែងរកជីវិត តាមរយៈការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេការស្វែងរកជីវិត តាមរយៈការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេការសិក្សាពីជីវិត តាមរយៈការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេការសិក្សាជីវិតបានត្រូវរកឃើញ តាមរយៈការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេជីវិតត្រូវបានគេរកឃើញថាបានស្លាប់ តាមរយៈការស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេ, ជីវិតដែលរៀនពីជីវិតត្រូវបានគេសម្លាប់ ការស្រាវជ្រាវជីវិតការរៀនសូត្រជីវិតត្រូវបានសម្លាប់ ការស្រាវជ្រាវជីវិតការរៀនសូត្រជីវិតត្រូវបានសម្លាប់ជាផ្នែក ការស្រាវជ្រាវជីវិតការរៀនសូត្រជីវិតត្រូវបានសម្លាប់ជាផ្នែកនៃ ការស្រាវជ្រាវជីវិតការរៀនសូត្រជីវិតត្រូវបានសម្លាប់ជាផ្នែកមួយនៃក ការស្រាវជ្រាវជីវិតការរៀនសូត្រជីវិតត្រូវបានសម្លាប់ជាផ្នែកមួយនៃគ្រួសារ ប្រាក់ត្រូវបានគេសម្លាប់ជាផ្នែកមួយនៃគ្រួសារ ប្រាក់ត្រូវបានគេសម្លាប់ជាផ្នែកមួយនៃជម្លោះគ្រួសារ។ ប្រាក់ត្រូវបានគេសម្លាប់ជាផ្នែកមួយនៃជម្លោះគ្រួសារ។ សូ ប្រាក់ត្រូវបានគេសម្លាប់ជាផ្នែកមួយនៃជម្លោះគ្រួសារ។ សូអេ ប្រាក់ត្រូវបានគេសម្លាប់ជាផ្នែកមួយនៃជម្លោះគ្រួសារ។ ដូច្នេះជាផ្នែកមួយ ប្រាក់ត្រូវបានគេសម្លាប់ជាផ្នែកមួយនៃជម្លោះគ្រួសារ។ ដូច្នេះជាផ្នែកនៃ ផ្នែកមួយនៃជម្លោះគ្រួសារ។ ដូច្នេះជាផ្នែកនៃ ផ្នែកមួយនៃជម្លោះគ្រួសារ។ ដូច្នេះជាផ្នែកមួយរបស់វា ផ្នែកមួយនៃជម្លោះគ្រួសារ។ ដូច្នេះជាផ្នែកមួយនៃអាយ” ពិត ផ្នែកមួយនៃជម្លោះគ្រួសារ។ ដូច្នេះជាផ្នែកមួយនៃអាយធី "ដុនដាប" ។ វិវាទ។ ដូច្នេះជាផ្នែកមួយនៃអាយធី "ដុនដាប" ។ វិវាទ។ ដូច្នេះជាផ្នែកមួយនៃគោលការណ៍ "DUE DILIGENCE" របស់ខ្លួន, វិវាទ។ ដូច្នេះជាផ្នែកមួយនៃគោលការណ៍របស់ខ្លួន "ដុនដាប" វិវាទ។ ដូច្នេះជាផ្នែកមួយនៃគោលការណ៍របស់ខ្លួន "ដុនដាបដាប់ប៊ែលយូ" សាលារៀន វិវាទ។ ដូច្នេះជាផ្នែកមួយនៃគោលការណ៍របស់ខ្លួន "ដុនដាបដាប់ប៊ែល", ឯកសារសាលារៀន គោលនយោបាយរបស់ខ្លួន "DUE DILIGENCE", ឯកសារសាលារៀន គោលនយោបាយរបស់ខ្លួន "DUE DILIGENCE", សាលារៀនបំពេញបន្ថែមក គោលនយោបាយរបស់ខ្លួន "DUE DILIGENCE", សាលារៀនបំពេញបន្ថែមរបាយការណ៍ គោលនយោបាយរបស់ខ្លួន "ដិតជាប់" ។ សាលារៀនបានបំពេញរបាយការណ៍ជាមួយ គោលនយោបាយសាលាបំពេញរបាយការណ៍ជាមួយ គោលនយោបាយសាលាបំពេញរបាយការណ៍ជាមួយអាហ្សិនណូ គោលនយោបាយសាលាបំពេញសេចក្តីរាយការណ៍ជាមួយដេប៉ូអាហ្សង់ទីន របាយការណ៍ជាមួយដេប៉ូឌីហ្សាញ របាយការណ៍ជាមួយដេប៉ូអាគីហ្សូណា របាយការណ៍ជាមួយអង្គការអាហ្សីណូរបស់កុមារ របាយការណ៍ជាមួយអង្គការអារីហ្សូណានៃសុវត្ថិភាពកុមារ។ អាល់ហ្សុនណារបស់កុមារសុវត្ថិភាព។ អាល់ហ្សុនណារបស់កុមារសុវត្ថិភាព។ បើក អាល់ហ្សុនណារបស់កុមារសុវត្ថិភាព។ លើខែសីហា អាល់ហ្សុនណារបស់កុមារសុវត្ថិភាព។ នៅថ្ងៃទី 5 ខែសីហា អាល់ហ្សុនណារបស់កុមារសុវត្ថិភាព។ នៅថ្ងៃទី ៥ សីហា, ជ។ ជ អាល់ហ្សុនណារបស់កុមារសុវត្ថិភាព។ នៅថ្ងៃទី ៥ សីហា, ជេជេស្តាស្តារ របស់កុមារមានសុវត្ថិភាព។ នៅថ្ងៃទី ៥ សីហា, ជេជេស្តាស្តារ របស់កុមារមានសុវត្ថិភាព។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែសីហាជេជេស្តារ របស់កុមារមានសុវត្ថិភាព។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែសីហា, ជេជេស្តារអេសថ្មី របស់កុមារមានសុវត្ថិភាព។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែសីហាជេជេចាប់ផ្តើមសាលារៀនថ្មី របស់កុមារមានសុវត្ថិភាព។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែសីហាជេជេចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី នៅថ្ងៃទី ៥ ខែសីហាជេជេចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី នៅថ្ងៃទី ៥ ខែសីហាជេជេចាប់ផ្តើមសិក្សាឆ្នាំថ្មីនៅអេ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែសីហាជេជេចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មីនៅជីវិត ឆ្នាំសិក្សាថ្មីនៅជីវិត ឆ្នាំសិក្សាថ្មីនៅជិតជីវិត ឆ្នាំសិក្សាថ្មីនៅជិតជីវិត ឆ្នាំសិក្សាថ្មីនៅក្បែរជីវិតដែលខែ, ឆ្នាំសិក្សាថ្មីនៅចុងជីវិតដែលជូជេស នៅជិតជីវិតដែលខែជជេ នៅជិតជីវិតដែលមានរយៈពេលមួយខែជេ។ អេ។ ជេ។ អេដឃ្យូខេសិន នៅជិតជីវិតដែលមានរយៈពេលប៉ុន្មានខែជេ។ អេ។ ជេ។ អេឃ្យូខេសិននិងខេ នៅប៉ុន្មានខែបន្ទាប់ GRANDPARENTS.KAY និង ពេលមួយខែ, GRANDPARENTS.KAY និងជេរី ហ្គ្រេដឌឺលីខារ៉ាអូខេនិងរ៉ារី GRANDPARENTS.KAY និង LARRY WOODCOCK.CONTACT LARRY WOODCOCK.CONTACT ជំនួយសុខភាពល្អ សាលារៀនសុខភាពល្អ ជំនួយសុខភាពកាន់តែប្រសើរឡើងសួរអំពីសាលារៀន ទទួលជំនួយផ្ទាល់ពីសាលារៀន។ សួរសាលារៀនប្រសិនបើសួរ ទទួលជំនួយផ្ទាល់ពីសាលារៀនដោយសួរថាតើជេជេ WOODCOCK.CONTACT សាលារៀនសួរប្រសិនបើជេជេ WOODCOCK.CONTACT សាលារៀនសួរប្រសិនបើជេជេត្រូវបានគេ WOODCOCK.CONTACT សាលារៀនសួរប្រសិនបើ JJ គឺមិនអីទេ។ សាលារៀនសួរប្រសិនបើជេជេមិនអីទេ។ សាលារៀនសួរប្រសិនបើជេជេមិនអីទេ។ បើក សាលារៀនសួរប្រសិនបើជេជេមិនអីទេ។ នៅលើខែកញ្ញា សាលារៀនសួរប្រសិនបើជេជេមិនអីទេ។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញា, សាលារៀនសួរប្រសិនបើជេជេមិនអីទេ។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញា, លី មិនអីទេ។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញា, លី មិនអីទេ។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញាឆ្នាំ ២០១៣ ដោយគ្មានច្បាប់អនុញ្ញាត មិនអីទេ។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញាឆ្នាំ ១៩៩៩ លីរ៉ាយដោយគ្មានការហាមឃាត់ JJ មិនអីទេ។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញាឆ្នាំ ១៩៩៩ លីរ៉ាយបានបដិសេធនឹងជេជេពី នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញាឆ្នាំ ១៩៩៩ លីរ៉ាយបានបដិសេធនឹងជេជេពី នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញាឆ្នាំ ១៩៩៣ លីរ៉ាយបានច្រានចោលជេជេពីជីវិត នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញាឆ្នាំ ១៩៩៣ លីរ៉ាយបានច្រានចោលជេជេពីជីវិតតាមរយៈអាយវី នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញាឆ្នាំ ១៩៩៩ លីរ៉ាយបានច្រានចោលជេជេពីជីវិតតាមរយៈអ៊ីម៉ែល នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញាលីរ៉ាយហាមជេជេពីជីវិតតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនិង ដោយមានសិទ្ធិជេជេពីជីវិតតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនិង ដោយមានសិទ្ធិជេជេពីជីវិតតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនិងទូរស័ព្ទ។ ជីវិតតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនិងទូរស័ព្ទ។ ជីវិតតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនិងទូរស័ព្ទ .. នៅក្នុង ជីវិតតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនិងទូរស័ព្ទ .. នៅក្នុង ជីវិតតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនិងទូរស័ព្ទ .. នៅក្នុងអ៊ីម៉ែល ជីវិតតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនិងទូរស័ព្ទ .. នៅក្នុងអ៊ីម៉ែល, ដែល ទូរស័ព្ទ .. នៅក្នុងអ៊ីម៉ែល, ដែល ទូរស័ព្ទ .. នៅក្នុងអ៊ីម៉ែលដែលខេធីប៊ី ទូរស័ព្ទ .. នៅក្នុងអ៊ីម៉ែលដែល KTVB ត្រូវបានអនុញ្ញាត។ ទូរស័ព្ទ .. នៅក្នុងអ៊ីម៉ែល, ដែលខេធីប៊ីបានទទួលជោគជ័យ, ឡឺរី ទូរស័ព្ទ .. នៅក្នុងអ៊ីម៉ែល, ដែលខេធីប៊ីបានទទួលជោគជ័យ, ឡារីនិយាយ នៅអ៊ីម៉ាយលខេធីប៊ីដែលអាចរកស៊ីបាន នៅក្នុងអ៊ីម៉ែលដែលខេធីប៊ីបានបើកទ្វារគឺលីរីនិយាយ នៅក្នុងអ៊ីម៉ែលដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យ KTVB ធ្វើដំណើរ នៅក្នុងអ៊ីម៉ែលដែលខេធីប៊ីបានបើកទ្វារគឺលីរីនិយាយថានឹងផ្លាស់ចេញ នៅក្នុងអ៊ីម៉ែលដែលខារ៉ាអូខេដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតគឺលីរីនិយាយថាការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់ ខេធីប៊ីបានទទួលជោគជ័យ, លីរីនិយាយថាការផ្លាស់ទីលំនៅចេញ ខេធីប៊ីបានទទួលជោគជ័យ, លីរីនិយាយថាការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់រដ្ឋ ខេធីប៊ីបានទទួលជោគជ័យហើយលីរៀនិយាយពីការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់រដ្ឋ ខេធីប៊ីបានទទួលជោគជ័យ, លីរីនិយាយថាការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់រដ្ឋសម្រាប់ក ខេធីប៊ីបានទទួលជោគជ័យហើយលីឡានិយាយថាការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់រដ្ឋចេញថ្មី ខេធីប៊ីបានទទួលជោគជ័យហើយលីឡានិយាយថាការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់រដ្ឋសម្រាប់ការងារថ្មី… ការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់រដ្ឋសម្រាប់ការងារថ្មី ... ការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់រដ្ឋសម្រាប់ការងារថ្មី ... និង ការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់រដ្ឋសម្រាប់ការងារថ្មីនិងជេជេ ការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់រដ្ឋសម្រាប់ការងារថ្មី ... ហើយជេជេមិនត្រូវទេ ការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់រដ្ឋសម្រាប់ការងារថ្មី ... ហើយជេជេមិនត្រូវទេ ស្ថានភាពសម្រាប់ការងារថ្មី ... ហើយជេជេមិនត្រូវទេ ស្ថានភាពសម្រាប់ការងារថ្មី ... ហើយជេជេកនឹងមិនធ្វើការត្រឡប់មកវិញទេ រដ្ឋសម្រាប់ការងារថ្មី ... ហើយជេជេកនឹងមិនវិលត្រឡប់ទៅ រដ្ឋសម្រាប់ការងារថ្មី ... ហើយជេជេមិនត្រូវវិលត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញទេ។ ហើយជេជេមិនត្រូវត្រឡប់ទៅសាលាវិញទេ។ ហើយជេជេមិនត្រូវត្រឡប់ទៅសាលាវិញទេ។ ចុងក្រោយ ហើយជេជេមិនត្រូវត្រឡប់ទៅសាលាវិញទេ។ ចុងក្រោយ, ទៅ ហើយជេជេមិនត្រូវត្រឡប់ទៅសាលាវិញទេ។ ជាចុងក្រោយដើម្បីបញ្ចប់ ត្រឡប់ទៅសាលារៀន។ ជាចុងក្រោយដើម្បីបញ្ចប់ ត្រឡប់ទៅសាលារៀន។ ចុងក្រោយដល់ខែធ្នូឆ្នាំ ២០១៩ ត្រឡប់ទៅសាលារៀន។ ចុងក្រោយដល់ខែធ្នូឆ្នាំ ២០១៩ ត្រឡប់ទៅសាលារៀន។ ចុងក្រោយដល់ខែធ្នូឆ្នាំ 2019 កំណត់អត្តសញ្ញាណ ចុងក្រោយដល់ខែធ្នូឆ្នាំ 2019 កំណត់អត្តសញ្ញាណ ចុងក្រោយដល់ខែធ្នូឆ្នាំ ២០១៩ ទំនាក់ទំនងកំណត់អត្តសញ្ញាណ ចុងក្រោយដល់ខែធ្នូឆ្នាំ ២០១៩ ចុងក្រោយដល់ខែធ្នូឆ្នាំ ២០១៩ លិខិតបញ្ជាក់ពីសាលារៀន ឆ្នាំ ២០១៩ ការបញ្ជាក់អត្តសញ្ញាណសាលារៀន ឆ្នាំ ២០១៩ ការបញ្ជាក់អត្តសញ្ញាណសាលារៀននិង ឆ្នាំ ២០១៩ សេចក្តីបញ្ជាក់អំពីអត្តសញ្ញាណសាលារៀននិងព័ត៌មាន ឆ្នាំ ២០១៩ សេចក្តីបញ្ជាក់ទាក់ទងនឹងសាលារៀននិងព័ត៌មានអំពីពួកគេ ឆ្នាំ ២០១៩ សេចក្តីបញ្ជាក់ទាក់ទងនឹងសាលារៀននិងព័ត៌មានអំពីពួកគេ ទាក់ទងសាលារៀននិងព័ត៌មានអំពីពួកគេ ពិភាក្សាអំពីសាលារៀននិងព័ត៌មានអំពីជេជេ ពិភាក្សាអំពីសាលារៀននិងព័ត៌មានអំពីការមិនពេញចិត្តរបស់ជេជេ។ និងព័ត៌មានអំពីការមិនពេញចិត្តរបស់ជេជេ។ និងព័ត៌មានអំពីការមិនពេញចិត្តរបស់ជេជេ។ នេះ និងព័ត៌មានអំពីការមិនពេញចិត្តរបស់ជេជេ។ ជីវិត និងព័ត៌មានអំពីការមិនពេញចិត្តរបស់ជេជេ។ ភាពជោគជ័យនៃជីវិត និងព័ត៌មានអំពីការមិនពេញចិត្តរបស់ជេជេ។ ការសិក្សាអំពីជីវិតត្រូវបានប្រើប្រាស់ ការរិះគន់របស់ជេជេ។ ការសិក្សាអំពីជីវិតត្រូវបានប្រើប្រាស់ ការរិះគន់របស់ជេជេ។ មុខវិជ្ជាជីវិតប្រើមួយ ការរិះគន់របស់ជេជេ។ មុខវិជ្ជាជីវិតប្រើកម្មវិធីមួយ ការរិះគន់របស់ជេជេ។ មុខវិជ្ជាជីវិតប្រើកម្មវិធីដែលគេហៅថា ការរិះគន់របស់ជេជេ។ មុខវិជ្ជាជីវិតប្រើកម្មវិធីហៅថា "ប៊្លូហ្សូស" មុខវិជ្ជាជីវិតប្រើកម្មវិធីហៅថា "ប៊្លូហ្សូស" មុខវិជ្ជាជីវិតប្រើកម្មវិធីហៅថា "ប៊្លូហ្សូស" - មុខវិជ្ជាជីវិតប្រើកម្មវិធីហៅថា "ប៊្លូហ្សូស" - ក មុខវិជ្ជាជីវិតប្រើកម្មវិធីហៅថា "ប៊្លូហ្សូស" - ថូខឹន ភាពរីករាយនៃជីវិតប្រើកម្មវិធីហៅថា "ប៊្លូហ្សូស" - ថូខឹន ភាពរីករាយនៃជីវិតប្រើកម្មវិធីហៅថា "ប៊្លូហ្សូស" - ឧបករណ៍ដែលអនុញ្ញាត កម្មវិធីដែលគេហៅថា“ ប៊្លូហ្សូស” - ប្រដាប់ប្រដាដែលអនុញ្ញាត កម្មវិធីដែលគេហៅថា“ ប៊្លូហ្សូស” - ថូដែលអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀន កម្មវិធីដែលគេហៅថា“ ប៊្លូហ្សូស” - ថូដែលអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនផ្តល់ជូន កម្មវិធីដែលគេហៅថា“ ប៊្លូហ្សូស” - ឧបករណ៍ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនចែករំលែក - ឧបករណ៍មួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនចែករំលែក - ឧបករណ៍ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនចែករំលែកព័ត៌មាន - ឧបករណ៍ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនចែករំលែកព័ត៌មានជាមួយ សាលារៀនចែករំលែកព័ត៌មានជាមួយ សាលារៀនត្រូវចែករំលែកព័ត៌មានជាមួយឪពុកម្តាយ សាលារៀនដើម្បីចែករំលែកព័ត៌មានជាមួយឪពុកម្តាយនិង សាលារៀនដើម្បីចែករំលែកព័ត៌មានជាមួយឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ ព័ត៌មានជាមួយឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ ព័ត៌មានជាមួយឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ យោងតាម ព័ត៌មានជាមួយឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ យោង​ទៅ​តាម ព័ត៌មានជាមួយឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ អាស្រ័យទៅនឹងជីវិត, ព័ត៌មានជាមួយឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ យោងតាមជីវិត, ក ឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ យោងតាមជីវិត, ក ឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ យោងតាមជីវិតទូរស័ព្ទ ឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ យោងតាមជីវិតទូរស័ព្ទឬ ឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ ដោយផ្អែកលើជីវិត, ទូរស័ព្ទឬផ្សេងទៀត ឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ យោងតាមជីវិតទូរស័ព្ទឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀត យោងតាមជីវិតទូរស័ព្ទឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀត យោងតាមជីវិតទូរស័ព្ទឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀតដែលបានបញ្ជាក់ ដោយផ្អែកលើជីវិត, ទូរស័ព្ទឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀតដែលបានបញ្ជាក់ដូច យោងតាមជីវិតទូរស័ព្ទឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀតដែលមានអត្តសញ្ញាណប័ណ្ណដូចជាលីរី ទូរស័ព្ទឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណដូចជាឡឺរី ទូរស័ព្ទឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ថាជាឡៃរី ទូរស័ព្ទឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀតដែលបានបញ្ជាក់ថាជាលីឡៃឡៃមាន អត្តសញ្ញាណប័ណ្ណដែលមានឈ្មោះថា LORI VALLOW មាន អត្តសញ្ញាណប័ណ្ណដែលជាលីឡៃឡឺមានបន្ដ ពិតជាមានហើយ វាត្រូវបានគេតាមដានដោយយកចិត្តទុកដាក់ ពិតជាត្រូវបានជ្រើសរើសដោយជេជេស បន្តតាមដានដោយជេជេ បន្តឃ្លាំមើលឈុតរបស់ជេជេ ឃ្លាំមើលឈុតជេជេរបស់ជេជេ ការសំរបសំរួលការសន្ទនារបស់ក្រុមជេជេជេជេ ការទំនាក់ទំនងសហគ្រាស ប្រពន្ធ័សហប្រតិបតិ្តការស៊ីក្លូអរ។ ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនង។ ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនង។ នេះ ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនង។ ឈ្មោះ ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនង។ ឈ្មោះឡឺរី ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនង។ ឈ្មោះឡូរីអាយ ប្រព័ន្ធ។ ឈ្មោះឡូរីអាយ ប្រព័ន្ធ។ ឈ្មោះឡឺរីវ៉ាលីមាន ប្រព័ន្ធ។ ឈ្មោះឡឺរីវ៉ាលីបានកើតមក ប្រព័ន្ធ។ ឈ្មោះឡឺរីត្រូវបានគេតាមដាន ប្រព័ន្ធ។ ឈ្មោះឡឺរីត្រូវបានគេបើក ឈ្មោះឡឺរីត្រូវបានគេបើក ឈ្មោះឡឺរីត្រូវបានគេលួចនៅលើ ឈ្មោះឡឺរីត្រូវបានគេតាមដាននៅលើកម្មវិធី ឈ្មោះឡឺរីត្រូវបានគេតាមដាននៅលើកម្មវិធីជាច្រើន ឈ្មោះអិលឡឺរីត្រូវបានគេតាមដាននៅលើពេលវេលាជាច្រើននៃកម្មវិធី។ ត្រូវបានគេតាមដាននៅលើពេលវេលាកម្មវិធីច្រើនបំផុត ... ។ ត្រូវបានគេតាមដាននៅលើពេលវេលាកម្មវិធីច្រើន .... ឡើង ត្រូវបានគេតាមដាននៅពេលវេលាកម្មវិធីច្រើនបំផុត .... រហូតដល់ពេល ត្រូវបានគេតាមដាននៅលើពេលវេលាកម្មវិធីច្រើន .... ឡើងរហូតដល់ចុងក្រោយ ត្រូវបានគេតាមដាននៅលើដងពេលវេលាច្រើនបំផុតកម្មវិធី .... រហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ។ ពេលវេលាដ៏ច្រើនបំផុតនៃកម្មវិធី .... រហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ។ ពេលវេលាដ៏ច្រើនបំផុតនៃកម្មវិធី .... រហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ។ នោះជា ពេលវេលាដ៏ច្រើនបំផុតនៃកម្មវិធី .... រហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ។ នោះជាពេលណា ពេលវេលាដ៏ច្រើនបំផុតនៃកម្មវិធី .... រហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ។ នោះហើយជាពេលដែល រហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយរហូតដល់។ នោះហើយជាពេលដែល រហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយរហូតដល់។ នោះជាពេលសាលារៀន រហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយរហូតដល់។ នោះជាពេលដែលសាលារៀនបានរៀន រហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយរហូតដល់។ នោះជាពេលដែលសាលារៀនបានរៀន រហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយរហូតដល់។ នោះពេលសាលារៀនពីវា ... នោះពេលសាលារៀនពីវា ... នោះនៅពេលដែលសាលារៀនបានរៀនពីវា ... និង នោះជាពេលដែលសាលារៀនបានរៀនពីវា ... ហើយត្រូវបានយកចេញ នោះហើយជាពេលដែលសាលារៀនបានរៀនពីវា ... ហើយបានយកវាចេញ សាលារៀនបានរៀនពីវា ... ហើយបានយកវាចេញ សាលារៀនបានសិក្សាពី ... ហើយត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលប្រើ សាលារៀនបានសិក្សាពី ... ហើយត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូល សាលារៀនបានសិក្សាពី ... ហើយត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលប្រើ សាលារៀនបានសិក្សាពី ... ហើយត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលប្រើកម្មវិធីនេះ។ ហើយបានយកសិទ្ធិចូលប្រើកម្មវិធីនេះ។ ហើយបានយកសិទ្ធិចូលប្រើកម្មវិធីនេះ។ នេះ ហើយបានយកសិទ្ធិចូលប្រើកម្មវិធីនេះ។ សាលារៀន ហើយបានយកសិទ្ធិចូលប្រើកម្មវិធីនេះ។ សាលារៀននិយាយ ហើយបានយកសិទ្ធិចូលប្រើកម្មវិធីនេះ។ សាលារៀននិយាយថាវា ហើយបានយកសិទ្ធិចូលប្រើកម្មវិធីនេះ។ សាលារៀននិយាយថាវាមាន ចូលប្រើកម្មវិធី។ សាលារៀននិយាយថាវាមាន ចូលប្រើកម្មវិធី។ សាលារៀននិយាយថាទេ ចូលប្រើកម្មវិធី។ សាលារៀននិយាយថាវាគ្មាន IDEA ចូលប្រើកម្មវិធី។ សាលារៀននិយាយថាវាគ្មាន IDEA ហេតុអ្វី ចូលប្រើកម្មវិធី។ សាលារៀននិយាយថាវាមិនមានមូលហេតុអ្វីដែលកើតឡើង សាលារៀននិយាយថាវាមិនមានមូលហេតុអ្វីដែលកើតឡើង សាលារៀននិយាយថាវាគ្មានលេខអ្វីដែលត្រូវរាប់បញ្ចូល សាលារៀននិយាយថាវាគ្មានលេខអ្វីដែលត្រូវរាប់បញ្ចូល សាលារៀននិយាយថាវាគ្មានលេខអ្វីដែលទាក់ទងនឹងលីឡី គ្មាន IDEA ហេតុអ្វីត្រូវមានគណនីជាមួយឡឺរី មិនមានកំណត់ហេតុអ្វីបានជាឈ្មោះរបស់ឡឺរី គ្មាន IDEA ហេតុអ្វីគណនីដែលមានឈ្មោះរបស់ឡឺរីចង់ គ្មាន IDEA ហេតុអ្វីគណនីដែលមានឈ្មោះរបស់ LORI នឹងនៅតែមាន គ្មាន IDEA ហេតុអ្វីគណនីដែលមានឈ្មោះរបស់ LORI នឹងនៅតែមាន គណនីដែលមានឈ្មោះឡៅឌីនឹងនៅតែមាន គណនីឈ្មោះឡៃរីនឹងត្រូវធ្វើតាម គណនីឈ្មោះឡឺរីនឹងត្រូវធ្វើតាម គណនីឈ្មោះឡឺរីនឹងត្រូវធ្វើតាមកម្មវិធីនេះ ឈ្មោះនឹងត្រូវបានធ្វើតាមកម្មវិធីនេះ ... ឈ្មោះនឹងត្រូវបានធ្វើតាមកម្មវិធីនេះ ... SINCE ឈ្មោះនឹងត្រូវបានធ្វើតាមកម្មវិធីនេះ ... ជេជេស៍ ឈ្មោះនឹងត្រូវបានធ្វើតាមកម្មវិធីនេះ ... មិនមែនជាជេជេទេ ឈ្មោះនឹងត្រូវបានធ្វើតាមកម្មវិធីនេះ ... តាំងពីយូរមកជេជេមិនមានទេ ធ្វើតាមកម្មវិធីនេះ ... តាំងពីយូរមកជេជេមិនមានរយៈពេលវែងទេ តាមកម្មវិធីនេះ ... ស៊ីជេជេមិនមានអាយុកាលវែងទេ។ ស៊ីជេជេមិនមានរយៈពេលវែងទេ។ ស៊ីជេជេមិនមានរយៈពេលវែងទេ។ ថយក្រោយ ស៊ីជេជេមិនមានរយៈពេលវែងទេ។ ត្រឡប់ទៅ ស៊ីជេជេមិនមានរយៈពេលវែងទេ។ ត្រឡប់​ទៅ​រក​អ្នក។ អេអរ។ ត្រឡប់​ទៅ​រក​អ្នក។ ត្រឡប់​ទៅ​រក​អ្នក។ ជេជេ ជេជេ ជេជេចុងក្រោយ ជេជេគឺចុងក្រោយ ជេជេចុងក្រោយនៅក្នុង ជេជេចុងក្រោយនៅសាលារៀន ជេជេចុងក្រោយឃើញនៅក្នុងសាលារៀន ជេជេត្រូវបានមើលឃើញចុងក្រោយនៅក្នុងសាលារៀននៅ REXBURG ជេជេត្រូវបានមើលឃើញចុងក្រោយនៅក្នុងសាលារៀននៅ REXBURG លើ ជេជេត្រូវបានមើលឃើញចុងក្រោយនៅក្នុងសាលារៀននៅ REXBURG នៅលើខែកញ្ញា ជេជេត្រូវបានមើលឃើញចុងក្រោយនៅក្នុងសាលារៀននៅក្នុង REXBURG នៅថ្ងៃទី 23 ខែកញ្ញា។ សាលារៀននៅក្នុង REXBURG នៅថ្ងៃទី 23 ខែកញ្ញាឌី។ សាលារៀននៅក្នុង REXBURG នៅថ្ងៃទី 23 ខែកញ្ញាឌី។ យើង សាលារៀននៅក្នុង REXBURG នៅថ្ងៃទី 23 ខែកញ្ញាឌី។ យើង​មាន សាលារៀននៅក្នុង REXBURG នៅថ្ងៃទី 23 ខែកញ្ញាឌី។ យើង​មិន​មាន សាលារៀននៅក្នុង REXBURG នៅថ្ងៃទី 23 ខែកញ្ញាឌី។ យើងមិនដឹងទេ ថ្ងៃទី ២៣ ខែកញ្ញាសប្តាហ៍ទី ២៣ ។ យើងមិនដឹងទេ ថ្ងៃទី ២៣ ខែកញ្ញាសប្តាហ៍ទី ២៣ ។ យើងមិនបានរកឃើញអ្វីទាំងអស់ ថ្ងៃទី ២៣ ខែកញ្ញាសប្តាហ៍ទី ២៣ ។ យើងមិនមានសាលារៀនណាមួយទេ ថ្ងៃទី ២៣ ខែកញ្ញាសប្តាហ៍ទី ២៣ ។ យើងមិនបានដឹងអំពីសាលារៀនណាមួយទេ យើងមិនបានដឹងអំពីសាលារៀនណាមួយទេ យើងមិនបានដឹងអំពីសាលារៀនណាមួយទេ យើងមិនបានរកឃើញសាលារៀនណាមួយសម្រាប់របស់គាត់ យើងមិនបានរកឃើញសាលារៀនណាមួយសម្រាប់របស់គាត់, យើងមិនបានរកឃើញសាលារៀនណាមួយសម្រាប់របស់គាត់ SISTER, TYLEE - កំណត់ត្រាសាលារៀនណាមួយសំរាប់ការស្ទាត់ជំនាញរបស់គាត់ - កំណត់ត្រាសាលារៀនណាមួយសម្រាប់ការបដិសេធរបស់គាត់, ប៉ុន្តែ - កំណត់ត្រាសាលារៀនណាមួយសម្រាប់ការស្ទាត់ជំនាញរបស់គាត់ TYLEE-- តែប៉ូលីស កំណត់ត្រាសាលារៀនណាមួយសំរាប់ការស្ទាត់ជំនាញរបស់គាត់ - ទេប៉ុន្តែប៉ូលីសនិយាយ កំណត់ត្រាសាលារៀនណាមួយសំរាប់ការស្ទាត់ជំនាញ, តែ - ប៉ូលីសនិយាយតែ កំណត់ត្រាសាលារៀនណាមួយសំរាប់ការស្ទាបស្ទង់របស់គាត់, ប៉ុន្តែ - ប៉ូលីសនិយាយថាត្រូវបានគេ សម្រាប់ការរង់ចាំរបស់គាត់, ប៉ុន្តែ - ប៉ូលីសនិយាយថាត្រូវបានគេ សម្រាប់ការមើលរបស់គាត់, - ប៉ុន្តែប៉ូលីសនិយាយថាត្រូវបានគេផងដែរ សម្រាប់ការរង់ចាំរបស់គាត់, ប៉ុន្តែ - ប៉ូលីសបាននិយាយថាក៏ជាចុងក្រោយ សម្រាប់ការឈររបស់គាត់, ប៉ុន្តែ - ប៉ូលីសនិយាយថាត្រូវបានគេឃើញចុងក្រោយ សម្រាប់ការឈររបស់គាត់, ប៉ុន្តែ - ប៉ូលីសនិយាយថាត្រូវបានគេមើលឃើញចុងក្រោយនៅក្នុង ប៉ុន្តែប៉ូលីសនិយាយថាក៏ត្រូវបានគេឃើញចុងក្រោយដែរ ប៉ុន្តែប៉ូលីសនិយាយថាក៏ធ្លាប់ឃើញចុងក្រោយនៅខែកញ្ញាដែរ។ ឃើញចុងក្រោយនៅខែកញ្ញា។

សាលាអារីហ្សូណាបានរៀបរាប់លំអិតអំពីប្រវត្តិចុះឈ្មោះរបស់ជេជេវ៉ាលវ៉ូ

An app used by JJ's school in Arizona shows that up until last week Lori Vallow was possibly using that app to monitor JJ's classroom activity.
crime, missing-rexburg-kids, idaho, news,
< ?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?><>

< start="3.97" dur="0.067"> យើង >

< start="4.037" dur="0.167"> យើង​គឺជា >

< start="4.204" dur="0.1"> យើងកំពុងរៀន >

< start="4.304" dur="1.334"> យើងកំពុងរៀនអំពី >

< start="5.638" dur="0.167"> យើងកំពុងរៀនអំពី >

< start="5.805" dur="0.134"> យើងកំពុងរៀនអំពីស្ថានភាព >

< start="5.939" dur="0.333"> យើងកំពុងរៀនអំពីស្ថានភាពល្អប្រសើរ >

< start="6.272" dur="0.067"> យើងកំពុងរៀនអំពីស្ថានភាពដ៏ល្អប្រសើរ >

< start="6.339" dur="0.1"> យើងកំពុងរៀនអំពីស្ថានភាពល្អប្រសើរបំផុតនិង >

< start="6.439" dur="0.067"> យើងកំពុងសិក្សាអំពីស្ថានភាពដ៏ល្អប្រសើរនិងភាពស្មោះត្រង់របស់លីនៀ >

< start="6.506" dur="1.335"> ឋានសួគ៌ល្អប្រសើរនិងឡារី >

< start="7.841" dur="0.066"> ឋានសួគ៌ដ៏ល្អនិងឡូរ៉ាវ៉ាលី >

< start="7.907" dur="0.101"> សាវតានៃស្ថានភាពនិងលីឡៃវ៉ាយនិង >

< start="8.008" dur="0.066"> ឋានសួគ៌ល្អប្រសើរបំផុតនិងឡូរ៉ាវ៉ាលីនិងពួកគេ >

< start="8.074" dur="0.1"> ឋានសួគ៌ល្អប្រសើរនិងឡឺរីវ៉ាយនិងកូនប្រុសរបស់ពួកគេ >

< start="8.174" dur="0.167"> ចាបឡឺនិងឡឺរីនិងកូនប្រុសរបស់ពួកគេ >

< start="8.341" dur="0.1"> ចៃឡឺនិងឡឺរីវ៉ាលីនិងកូនប្រុសសៅជេ។ >

< start="8.441" dur="1.468"> វ៉ុននិងកូនប្រុសរបស់ពួកគេជេជេ។ >

< start="9.909" dur="0.201"> វ៉ុននិងកូនប្រុសរបស់ពួកគេជេជេ។ នេះ >

< start="10.11" dur="0.066"> វ៉ុននិងកូនប្រុសរបស់ពួកគេជេជេ។ អាយុ ៧ ឆ្នាំ >

< start="10.176" dur="0.067"> វ៉ុននិងកូនប្រុសរបស់ពួកគេជេជេ។ អាយុ ៧ ឆ្នាំមាន >

< start="10.243" dur="0.2"> ជេជេ។ អាយុ ៧ ឆ្នាំមាន >

< start="10.443" dur="0.134"> ជេជេ។ អាយុ ៧ ឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅហើយ >

< start="10.577" dur="0.066"> ជេជេ។ អាយុ ៧ ឆ្នាំត្រូវបានខកខាន >

< start="10.643" dur="0.067"> ជេជេ។ អាយុ ៧ ឆ្នាំត្រូវបានខកខាន >

< start="10.71" dur="0.1"> ជេជេ។ អាយុ ៧ ឆ្នាំត្រូវបានខកខានសម្រាប់ការរស់នៅ >

< start="10.81" dur="1.335"> អាយុ ៧ ឆ្នាំត្រូវបានខកខានសម្រាប់ការរស់នៅ >

< start="12.145" dur="0.1"> អាយុ ៧ ឆ្នាំត្រូវបានខកខានសម្រាប់រយៈពេល ៥ ខែ - >

< start="12.245" dur="0.067"> អាយុ ៧ ឆ្នាំត្រូវបានខកខានសម្រាប់ខែដែលមានអាយុវែង - ទាំងអស់ >

< start="12.312" dur="0.1"> អាយុ ៧ ឆ្នាំត្រូវបានខកខានសម្រាប់រយៈពេល ៥ ខែ - នៅជាមួយគ្នា >

< start="12.412" dur="0.167"> ត្រូវបានខកខានសម្រាប់រយៈពេលប្រាំខែ - នៅជាមួយ >

< start="12.579" dur="0.133"> ត្រូវបានខកខានសម្រាប់រយៈពេលប្រាំខែ - នៅជាប់គ្នា >

< start="12.712" dur="0.1"> ត្រូវបានខកខានសម្រាប់រយៈពេលប្រាំខែ - នៅជាប់គ្នា >

< start="12.812" dur="0.1"> ត្រូវបានខកខានសម្រាប់រយៈពេលប្រាំមួយខែម្តង - នៅជាប់នឹងបញ្ហារបស់គាត់ >

< start="12.912" dur="0.067"> ត្រូវបានខកខានសម្រាប់រយៈពេលប្រាំខែ - នៅជាប់នឹងបុរសម្នាក់ទៀតឈ្មោះរីយ៉ាន។ >

< start="12.979" dur="1.568"> ខែ - ជាមួយនឹងការរងរបួសរបស់គាត់។ >

< start="14.547" dur="0.067"> ខែ - ជាមួយនឹងការរងរបួសរបស់គាត់។ អាន >

< start="14.614" dur="0.067"> ខែ - ជាមួយនឹងការរងរបួសរបស់គាត់។ APP >

< start="14.681" dur="0.067"> ខែ - ជាមួយនឹងការរងរបួសរបស់គាត់។ បានប្រើកម្មវិធីមួយ >

< start="14.748" dur="0.066"> ខែ - ជាមួយនឹងការរងរបួសរបស់គាត់។ កម្មវិធីដែលប្រើដោយ >

< start="14.814" dur="0.1"> ខែ - ជាមួយនឹងការរងរបួសរបស់គាត់។ កម្មវិធីមួយដែលត្រូវបានប្រើដោយជេជេស >

< start="14.914" dur="3.971"> ហាន់សារ៉ីសរ៉ីន។ កម្មវិធីមួយដែលត្រូវបានប្រើដោយជេជេស >

< start="18.885" dur="0.033"> ហាន់សារ៉ីសរ៉ីន។ កម្មវិធីមួយត្រូវបានប្រើដោយសាលារៀនជេជេស >

< start="18.918" dur="0.134"> ហាន់សារ៉ីសរ៉ីន។ កម្មវិធីមួយដែលត្រូវបានប្រើដោយសាលារៀនជេជេអ៊ីនក្នុង >

< start="19.052" dur="0.1"> ហាន់សារ៉ីសរ៉ីន។ កម្មវិធីមួយដែលត្រូវបានប្រើដោយសាលារៀនជេជេនៅអាហ្សីនណា >

< start="19.152" dur="0.234"> កម្មវិធីមួយដែលត្រូវបានប្រើដោយសាលារៀនជេជេនៅអាហ្សីនណា >

< start="19.386" dur="0.066"> កម្មវិធីមួយដែលត្រូវបានប្រើដោយសាលារៀនជេជេក្នុងអេហ្ស៊ីហ្សេណា >

< start="19.452" dur="0.067"> កម្មវិធីមួយដែលត្រូវបានប្រើដោយសាលាជេជអាយនៅក្នុងការបង្ហាញអាហ្សង់ទីន >

< start="19.519" dur="0.1"> កម្មវិធីមួយដែលត្រូវបានប្រើដោយសាលារៀនជេជេនៅអាហ្សង់ទីនបង្ហាញថាឡើង >

< start="19.619" dur="0.1"> កម្មវិធីមួយដែលត្រូវបានប្រើដោយសាលារៀនជេជេក្នុងអាហ្ស៊ីនណាបង្ហាញរហូតដល់ពេល >

< start="19.719" dur="1.402"> សាលារៀននៅអាហ្សង់ទីនបង្ហាញថារហូតដល់ >

< start="21.121" dur="0.1"> សាលារៀននៅអាហ្សង់ទីនបង្ហាញថារហូតដល់ពេលចុងក្រោយ >

< start="21.221" dur="0.1"> សាលារៀននៅអាហ្សង់ទីនបង្ហាញថារហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - >

< start="21.321" dur="0.067"> សាលារៀននៅអាហ្សង់ទីនបង្ហាញថារហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - លី >

< start="21.388" dur="0.066"> សាលារៀននៅអាហ្សង់ទីនបង្ហាញថារហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - លីឡៃត្រូវបានបញ្ចប់ >

< start="21.454" dur="0.267"> បង្ហាញថារហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - ឡារី >

< start="21.721" dur="0.1"> បង្ហាញថារហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - ឡូរ៉ាត្រូវបានគេផ្តល់ជូន >

< start="21.821" dur="0.067"> បង្ហាញថារហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - លីរ៉ាត្រូវបានគេប្រើប្រាស់ >

< start="21.888" dur="0.067"> បង្ហាញថារហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - លីរ៉ាត្រូវបានគេប្រើ >

< start="21.955" dur="0.1"> បង្ហាញថារហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - លីរ៉ាត្រូវបានគេប្រើតាមកម្មវិធីនោះ >

< start="22.055" dur="0.167"> ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - លីរ៉ាត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយកម្មវិធីនោះ >

< start="22.222" dur="0.133"> ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - លីរ៉ាត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយកម្មវិធីនោះ >

< start="22.355" dur="0.067"> ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - លីរ៉ាត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយកម្មវិធីនោះ >

< start="22.422" dur="0.1"> ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ - លីរ៉ាត្រូវបានគេប្រើប្រាស់ដោយកម្មវិធីនោះសម្រាប់អ្នកត្រួតពិនិត្យជេជេស។ >

< start="22.522" dur="0.267"> ប្រើកម្មវិធីនេះសម្រាប់អ្នកត្រួតពិនិត្យជេជស៊ី >

< start="22.789" dur="0.167"> ប្រើវាដោយប្រើកម្មវិធីនេះសម្រាប់អ្នកត្រួតពិនិត្យជេជេរបស់ JJ >

< start="22.956" dur="0.1"> ប្រើវាដោយប្រើកម្មវិធីនេះសម្រាប់សកម្មភាពរបស់លោកចូជេអ៊ីហ្សិន។ >

< start="23.056" dur="0.167"> សកម្មភាពរបស់លោកចនជេអ៊ីហ្សិនជេ។ >

< start="23.223" dur="0.1"> សកម្មភាពរបស់លោកចនជេអ៊ីហ្សិនជេ។ យើង >

< start="23.323" dur="0.067"> សកម្មភាពរបស់លោកចនជេអ៊ីហ្សិនជេ។ យើង​ចង់​បាន >

< start="23.39" dur="0.1"> សកម្មភាពរបស់លោកចនជេអ៊ីហ្សិនជេ។ យើងចង់ >

< start="23.49" dur="0.1"> សកម្មភាពរបស់លោកចនជេអ៊ីហ្សិនជេ។ យើងចង់ដឹង >

< start="23.59" dur="1.101"> សកភាពសកម្មភាព។ យើងចង់ដឹង >

< start="24.691" dur="0.1"> សកភាពសកម្មភាព។ យើងចង់ដឹងបន្ថែមទៀត >

< start="24.791" dur="0.067"> សកភាពសកម្មភាព។ យើងចង់ដឹងបន្ថែម >

< start="24.858" dur="0.066"> សកភាពសកម្មភាព។ យើងចង់ដឹងបន្ថែមអំពីរឿងនេះ >

< start="24.924" dur="0.034"> សកភាពសកម្មភាព។ យើងចង់ដឹងបន្ថែមអំពីរឿងនេះ >

< start="24.958" dur="0.1"> សកភាពសកម្មភាព។ យើងចង់ដឹងបន្ថែមអំពីរឿងនេះដូច្នេះយើង >

< start="25.058" dur="0.267"> យើងចង់ដឹងបន្ថែមអំពីរឿងនេះដូច្នេះយើង >

< start="25.325" dur="0.067"> យើងចង់ដឹងបន្ថែមអំពីរឿងនេះដូច្នេះយើងបានទៅដល់ >

< start="25.392" dur="0.033"> យើងចង់ដឹងបន្ថែមអំពីរឿងនេះដូច្នេះយើងបានទៅដល់ >

< start="25.425" dur="0.1"> យើងចង់ដឹងបន្ថែមអំពីរឿងនេះដូច្នេះយើងបានទៅដល់ >

< start="25.525" dur="0.067"> យើងចង់ដឹងបន្ថែមអំពីរឿងនេះដូច្នេះយើងបានទៅដល់ទីនោះ >

< start="25.592" dur="1.268"> បន្ថែមទៀតអំពីអ្វីដែលយើងបានទៅដល់ >

< start="26.86" dur="0.1"> បន្ថែមទៀតអំពីអ្វីដែលយើងបានទៅដល់សាលា។ >

< start="26.96" dur="1.968"> បានទៅដល់សាលារៀន។ >

< start="28.928" dur="0.134"> បានទៅដល់សាលារៀន។ IN >

< start="29.062" dur="0.067"> បានទៅដល់សាលារៀន។ ក្នុង​ការ​វិល​ត្រឡប់​មក​វិញ, >

< start="29.129" dur="0.1"> បានទៅដល់សាលារៀន។ ត្រឡប់មកប្រទេសយើងវិញ >

< start="29.229" dur="0.066"> បានទៅដល់សាលារៀន។ ត្រឡប់មកវិញ, របស់យើងពិត >

< start="29.295" dur="0.234"> សាលារៀន។ ត្រឡប់មកវិញ, របស់យើងពិត >

< start="29.529" dur="0.167"> សាលារៀន។ ត្រឡប់មកវិញអ៊ិនធឺណិតរបស់យើង >

< start="29.696" dur="0.067"> សាលារៀន។ ត្រឡប់មកវិញដោយគ្មានការលាក់លៀមរបស់យើង >

< start="29.763" dur="0.066"> សាលារៀន។ នៅក្នុងការត្រឡប់មកវិញ, ភាពស្មោះត្រង់របស់យើងដោយមិនបានរក្សាសិទ្ធិក >

< start="29.829" dur="0.634"> នៅក្នុងការត្រឡប់មកវិញ, ភាពស្មោះត្រង់របស់យើងដោយមិនបានរក្សាសិទ្ធិក >

< start="30.463" dur="0.134"> ក្នុងការត្រលប់មកវិញការប្រព្រឹត្ដរបស់យើងពិតជាមិនត្រឹមត្រូវ >

< start="30.597" dur="0.167"> នៅក្នុងការត្រឡប់មកវិញ, ភាពស្មោះត្រង់របស់យើងមិនបានរកឃើញយ៉ាងខ្លាំង >

< start="30.764" dur="0.1"> នៅក្នុងការត្រឡប់មកវិញ, ភាពស្មោះត្រង់របស់យើងមិនបានរកឃើញពេលវេលាកំណត់យ៉ាងខ្លាំង។ >

< start="30.864" dur="5.472"> អ៊ិនធឺណិតមិនបានកំណត់ពេលវេលាដែលបានកំណត់យ៉ាងខ្លាំង។ >

< start="36.336" dur="0.033"> អ៊ិនធឺណិតមិនបានកំណត់ពេលវេលាដែលបានកំណត់យ៉ាងខ្លាំង។ អ្វី >

< start="36.369" dur="0.1"> អ៊ិនធឺណិតមិនបានកំណត់ពេលវេលាដែលបានកំណត់យ៉ាងខ្លាំង។ អ្វីដែលយើង >

< start="36.469" dur="0.067"> អ៊ិនធឺណិតមិនបានកំណត់ពេលវេលាដែលបានកំណត់យ៉ាងខ្លាំង។ អ្វីដែលយើងបានរកឃើញ >

< start="36.536" dur="0.067"> អ៊ិនធឺណិតមិនបានកំណត់ពេលវេលាដែលបានកំណត់យ៉ាងខ្លាំង។ អ្វីដែលយើងបានរកឃើញ >

< start="36.603" dur="0.066"> អ៊ិនធឺណិតមិនបានកំណត់ពេលវេលាដែលបានកំណត់យ៉ាងខ្លាំង។ អ្វីដែលយើងបានរកឃើញគឺ >

< start="36.669" dur="0.201"> កំណត់ពេលវេលាជាក់លាក់។ អ្វីដែលយើងបានរកឃើញគឺ >

< start="36.87" dur="0.2"> អ្វីដែលយើងបានរកឃើញគឺ >

< start="37.771" dur="0.166"> ជេអេស >

< start="37.937" dur="0.067"> JJ'S ENROLLMENT >

< start="38.004" dur="0.034"> ការចុះឈ្មោះចូលរួមរបស់ជេជេ >

< start="38.038" dur="0.266"> ការចុះឈ្មោះរបស់ជេជេគឺក >

< start="38.304" dur="0.067"> ការចុះឈ្មោះរបស់ជេជេគឺត្រូវបានបង្កើតឡើង >

< start="38.371" dur="0.034"> ការចុះឈ្មោះរបស់ជេជិគឺជាផ្នែកមួយនៃ >

< start="38.405" dur="0.233"> ការចុះឈ្មោះរបស់ជេជិគឺជាផ្នែកមួយនៃក >

< start="38.638" dur="0.768"> ការចុះឈ្មោះរបស់ជេជិគឺជាផ្នែកមួយនៃការប្រមូលផ្តុំ។ >

< start="39.406" dur="0.1"> ការចុះឈ្មោះរបស់ជេជិគឺជាផ្នែកមួយនៃការប្រមូលផ្តុំ។ តាមរយៈ >

< start="39.506" dur="0.166"> ការចុះឈ្មោះរបស់ជេជិគឺជាផ្នែកមួយនៃការប្រមូលផ្តុំ។ តាមរយៈនេះ >

< start="39.672" dur="0.067"> ការចុះឈ្មោះរបស់ជេជិគឺជាផ្នែកមួយនៃការប្រមូលផ្តុំ។ តាមរយៈពេលវេលានេះ >

< start="39.739" dur="0.167"> ប៊ីតនៃអ្នករាយការណ៍។ តាមរយៈពេលវេលានេះ >

< start="39.906" dur="0.134"> ប៊ីតនៃអ្នករាយការណ៍។ តាមរយៈពេលវេលានេះ >

< start="40.04" dur="0.133"> ប៊ីតនៃអ្នករាយការណ៍។ តាមរយៈពេលវេលានេះសាលារៀន >

< start="40.173" dur="0.067"> ប៊ីតនៃអ្នករាយការណ៍។ តាមពេលវេលានេះសាលារៀនលំអិត >

< start="40.24" dur="1.268"> តាមពេលវេលានេះសាលារៀនលំអិត >

< start="41.508" dur="0.033"> តាមរយៈពេលវេលានេះសាលារៀនអាចរកបានខ្លះ >

< start="41.541" dur="0.067"> តាមរយៈពេលវេលានេះសាលារៀនផ្តល់ជូននូវព័ត៌មានខ្លះៗ >

< start="41.608" dur="0.2"> តាមពេលវេលានេះសាលារៀនផ្តល់ជូននូវអ្វីមួយនៃសាលារៀន >

< start="41.808" dur="0.067"> តាមរយៈពេលវេលានេះសាលារៀនផ្តល់ជូននូវខ្លឹមសារមួយចំនួនរបស់រដ្ឋ >

< start="41.875" dur="0.233"> សាលារៀនផ្តល់ជូនខ្លះនៃក្រុមប្រឹក្សា >

< start="42.108" dur="0.134"> សាលារៀនផ្តល់ជូននូវការសំរេចចិត្តមួយចំនួនរបស់សហពន្ធ័ >

< start="42.242" dur="0.066"> សាលារៀនកំណត់ចំណុចខ្លះនៃក្រុមប្រឹក្សាសាធារណៈ >

< start="42.308" dur="0.101"> សាលារៀនផ្តល់ជូននូវមាតិកាមួយចំនួនរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសាធារណៈនិង >

< start="42.409" dur="1.234"> មួយចំនួននៃគណៈកម្មាធិការសាធារណៈរវាងនិង >

< start="43.643" dur="0.134"> មួយចំនួននៃក្រុមប្រឹក្សាធម្មនុញ្ញនិងលីឡិន >

< start="43.777" dur="0.066"> រឿងខ្លះនៃសភាធម្មនុញ្ញនិងលីឡៃឡឺ។ >

< start="43.843" dur="0.167"> ចៃដន្យនិងលីឡៃឡឺ។ >

< start="44.01" dur="0.1"> ចៃដន្យនិងលីឡៃឡឺ។ យើង >

< start="44.11" dur="0.034"> ចៃដន្យនិងលីឡៃឡឺ។ យើង​ចាប់​ផ្តើ​ម >

< start="44.144" dur="0.166"> ចៃដន្យនិងលីឡៃឡឺ។ យើងចាប់ផ្តើមចូល >

< start="44.31" dur="0.067"> ចៃដន្យនិងលីឡៃឡឺ។ យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភៈ >

< start="44.377" dur="0.2"> LORI VALLOW ។ យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភៈ >

< start="44.577" dur="0.034"> LORI VALLOW ។ យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភៈឆ្នាំ ២០១៩ >

< start="44.611" dur="0.167"> LORI VALLOW ។ យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភៈឆ្នាំ ២០១៩ >

< start="44.778" dur="0.166"> LORI VALLOW ។ យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភះឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GILBERT, >

< start="44.944" dur="0.067"> LORI VALLOW ។ យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភៈឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GILBERT រដ្ឋអាហ្សិនណូ >

< start="45.011" dur="1.201"> យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភៈឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GILBERT រដ្ឋអាហ្សិនណូ >

< start="46.212" dur="0.067"> យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភៈឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GilBERT រដ្ឋអាហ្ស៊ីណូនៅទីណា >

< start="46.279" dur="0.134"> យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភះឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GilBERT រដ្ឋអាហ្សង់ទីនកន្លែងណាជេ >

< start="46.413" dur="0.033"> យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភះឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GILBERT រដ្ឋអាហ្សង់ទីនកន្លែងដែលជេជេវ៉េ >

< start="46.446" dur="0.1"> យើងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកុម្ភះឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GILBERT រដ្ឋអាហ្សង់ទីនដែលជេជេវ៉េសគឺ >

< start="46.546" dur="0.267"> ឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GILBERT រដ្ឋអាហ្សីហ្សូអាណាដែលជេជេវ៉ាតគឺ >

< start="46.813" dur="0.133"> ឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GILBERT រដ្ឋអាហ្សង់ទីនកន្លែងដែលជេជេលីកំពុងមានការចាប់អារម្មណ៍ >

< start="46.946" dur="0.034"> ឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GILBERT រដ្ឋអាហ្សង់ទីនកន្លែងដែលជេជេលីកំពុងសិក្សា >

< start="46.98" dur="0.1"> ឆ្នាំ ២០១៩ នៅ GILBERT រដ្ឋអាហ្សង់ទីនកន្លែងដែលជេជេលឡាកំពុងសិក្សានៅអេ >

< start="47.08" dur="3.904"> កន្លែងដែលជេជេលីកំពុងទទួលការយកចិត្តទុកដាក់នៅសាលារៀនអេ >

< start="50.984" dur="0.167"> កន្លែងដែលជេជេលីកំពុងទទួលការយកចិត្តទុកដាក់នៅសាលាលូ >

< start="51.151" dur="0.066"> កន្លែងដែលជេជេលីកំពុងទទួលការចាប់អារម្មណ៍ពីសាលារៀននៅឯស្ទែដិនសាន់ដេ >

< start="51.217" dur="0.1"> កន្លែងដែលជេ VALLOW កំពុងសិក្សាចូលរៀននៅវិទ្យាស្ថានលីហ្សាដិនសម្រាប់ >

< start="51.317" dur="0.301"> ការចូលរៀននៅសាលារៀនដែលលាក់ទុកសម្រាប់ >

< start="51.618" dur="0.033"> ការចូលរៀននៅសាលាអាដហុកដែលជាវិទ្យាស្ថានសម្រាប់ការអប់រំ, >

< start="51.651" dur="0.167"> ការចូលរៀននៅសាលារៀនដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការអប់រំ, ឬ >

< start="51.818" dur="0.067"> ការចូលរៀននៅសាលារៀនដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការសិក្សា, ឬជីវិត >

< start="51.885" dur="2.969"> ការចាប់ផ្តើមជាវិទ្យាស្ថានសម្រាប់ការអប់រំឬជីវិត >

< start="54.854" dur="0.134"> ចាប់ផ្តើមជាវិទ្យាស្ថានសម្រាប់ការអប់រំឬជីវិត >

< start="54.988" dur="0.1"> ចាប់ផ្តើមជាវិទ្យាស្ថានសម្រាប់ការអប់រំឬជីវិតនៅលើខែកុម្ភៈ >

< start="55.088" dur="0.033"> ការចាប់ផ្តើមបង្កើតសម្រាប់ការសិក្សាឬជីវិតនៅថ្ងៃទី ៥ ខែកុម្ភះ >

< start="55.121" dur="0.067"> ចាប់ផ្តើមជាវិទ្យាស្ថានសម្រាប់ការអប់រំ, ឬជីវិតនៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភៈ, ជេ >

< start="55.188" dur="0.067"> ចាប់ផ្តើមជាវិទ្យាស្ថានសម្រាប់ការអប់រំ, ឬជីវិតនៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភៈ, ជេអាយ >

< start="55.255" dur="0.233"> ការអប់រំ, ឬជីវិតនៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភៈ, ជេអាយ >

< start="55.488" dur="0.1"> ការអប់រំ, ឬជីវិតនៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ, ជេជគឺត្រូវបានបោះបង់ចោល >

< start="55.588" dur="0.134"> ការអប់រំ, ឬជីវិតនៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភៈ, ជេជេត្រូវបានគេបោះបង់ចោល >

< start="55.722" dur="0.1"> ការអប់រំ, ឬជីវិតនៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភៈ, ជេជេត្រូវបានបោះបង់ចោលពីសាលារៀន។ >

< start="55.822" dur="1.935"> នៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភះឆ្នាំជជជគឺត្រូវបានបោះបង់ចោលពីសាលារៀន។ >

< start="57.757" dur="0.1"> នៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភះឆ្នាំជជជគឺត្រូវបានបោះបង់ចោលពីសាលារៀន។ ប្រាំមួយ >

< start="57.857" dur="0.1"> នៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភះឆ្នាំជជជគឺត្រូវបានបោះបង់ចោលពីសាលារៀន។ ប្រាំមួយថ្ងៃ >

< start="57.957" dur="0.134"> នៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភះឆ្នាំជជជគឺត្រូវបានបោះបង់ចោលពីសាលារៀន។ ប្រាំមួយថ្ងៃចុងក្រោយ, >

< start="58.091" dur="0.1"> នៅថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភះឆ្នាំជជជគឺត្រូវបានបោះបង់ចោលពីសាលារៀន។ ប្រាំមួយថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES >

< start="58.191" dur="3.07"> បោះបង់ពីសាលារៀន។ ប្រាំមួយថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES >

< start="61.261" dur="0.066"> បោះបង់ពីសាលារៀន។ ប្រាំមួយថ្ងៃចុងក្រោយ, ចក្ខុវិស័យ >

< start="61.327" dur="0.167"> បោះបង់ពីសាលារៀន។ ប្រាំមួយថ្ងៃចុងក្រោយ, ចង្វាក់បេះដូងទស្សនា >

< start="61.494" dur="0.067"> បោះបង់ពីសាលារៀន។ ប្រាំមួយថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES ទស្សនាសាលារៀន, >

< start="61.561" dur="0.267"> ប្រាំមួយថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES ទស្សនាសាលារៀន, >

< start="61.828" dur="0.067"> ប្រាំមួយថ្ងៃចុងក្រោយ, ចៃឡៃមើលសាលារៀន, ការទាមទារ >

< start="61.895" dur="0.066"> ប្រាំមួយថ្ងៃចុងក្រោយ, ចៃឡៃមើលសាលារៀន, ទាមទារការទាមទារលី >

< start="61.961" dur="0.101"> ប្រាំមួយថ្ងៃចុងក្រោយ, ចៃឡៃមើលសាលារៀន, ទាមទារការទាមទារឡាអេ >

< start="62.062" dur="3.436"> ទស្សនាសាលារៀន, ទាមទារការទាមទារឡា >

< start="65.498" dur="0.134"> ទស្សនាសាលារៀន, ទាមទារការទាមទារឡាអេរ៉ា "ទៅ >

< start="65.632" dur="0.066"> ទស្សនាសាលារៀន, ទាមទារការទាមទារឡារ៉ា "មានការខឹងសម្បារយ៉ាងខ្លាំង" >

< start="65.698" dur="0.067"> ទស្សនាសាលារៀន, ទាមទារការទាមទារឡារើ "ធ្វើឱ្យឆ្កួត" និង >

< start="65.765" dur="0.067"> ទស្សនាសាលារៀន, ទាមទារការទាមទារឡារើ "ទៅឆ្កួត" និងត្រូវបានគេ >

< start="65.832" dur="0.234"> ការទាមទារសំណងពីឡឺរីបាន«ធ្វើឱ្យវង្វេងស្មារតី»ហើយ >

< start="66.066" dur="0.166"> ការទាមទារសំណងពីឡឺរីបាន«គ្រវីក្បាល»ហើយបានAR >

< start="66.232" dur="0.1"> ការទាមទារសំណងពីឡឺរីមាន“ ការឆ្កួតចង្អោរ” និងលឺសំលេងលឺ >

< start="66.332" dur="1.635"> "ធ្វើឱ្យឆ្កួត" និងត្រូវបានគេលឺសាសនា >

< start="67.967" dur="0.067"> "ធ្វើឱ្យឆ្កួត" ហើយត្រូវបានគេស្តាប់លឺសំលេង RELIGIOUS ។ >

< start="68.034" dur="0.067"> "ធ្វើឱ្យឆ្កួត" ហើយត្រូវបានគេស្តាប់លឺសំលេង RELIGIOUS ។ អេស >

< start="68.101" dur="0.1"> "ធ្វើឱ្យឆ្កួត" ហើយត្រូវបានគេស្តាប់លឺសំលេង RELIGIOUS ។ នាង​មាន >

< start="68.201" dur="0.067"> "ធ្វើឱ្យឆ្កួត" ហើយត្រូវបានគេស្តាប់លឺសំលេង RELIGIOUS ។ SHE HAD ALSO >

< start="68.268" dur="0.3"> សំឡេងស្តាប់លឺដែលគួរអោយគោរព។ SHE HAD ALSO >

< start="68.568" dur="0.067"> សំឡេងស្តាប់លឺដែលគួរអោយគោរព។ SHE បានបោះបង់ចោល >

< start="68.635" dur="0.033"> សំឡេងស្តាប់លឺដែលគួរអោយគោរព។ SHE បានបោះបង់ចោលទៅ >

< start="68.668" dur="0.1"> សំឡេងស្តាប់លឺដែលគួរអោយគោរព។ SHE បានបោះបង់ចោលទៅ AN >

< start="68.768" dur="1.001"> សំឡេង។ SHE បានបោះបង់ចោលទៅ AN >

< start="69.769" dur="0.167"> សំឡេង។ បានបោះបង់ចោលការមិនសប្បាយចិត្តចំពោះអ្វីដែលមិនស្គាល់ >

< start="69.936" dur="0.1"> សំឡេង។ មិនមានទំនាក់ទំនងជាមួយទីតាំងដែលមិនស្គាល់មួយ។ >

< start="70.036" dur="0.167"> បែកខ្ញែកទៅនឹងទីតាំងដែលមិនស្គាល់។ >

< start="70.203" dur="0.1"> បែកខ្ញែកទៅនឹងទីតាំងដែលមិនស្គាល់។ នេះ >

< start="70.303" dur="0.067"> បែកខ្ញែកទៅនឹងទីតាំងដែលមិនស្គាល់។ ដូច​គ្នា >

< start="70.37" dur="0.133"> បែកខ្ញែកទៅនឹងទីតាំងដែលមិនស្គាល់។ ថ្ងៃ​តែ​មូ​ួ​យ, >

< start="70.503" dur="0.1"> បែកខ្ញែកទៅនឹងទីតាំងដែលមិនស្គាល់។ ថ្ងៃដដែលនោះ >

< start="70.603" dur="0.234"> ទីតាំងមិនស្គាល់។ ថ្ងៃដដែលនោះ >

< start="70.837" dur="0.033"> ទីតាំងមិនស្គាល់។ ថ្ងៃតែមួយ, ការនិយាយថា >

< start="70.87" dur="0.067"> ទីតាំងមិនស្គាល់។ ថ្ងៃតែមួយលោកឆាលលីនិយាយ >

< start="70.937" dur="0.033"> ទីតាំងមិនស្គាល់។ ថ្ងៃដដែលនោះលោកខារ៉ាសបាននិយាយ >

< start="70.97" dur="0.101"> ទីតាំងមិនស្គាល់។ ថ្ងៃដដែលនោះលោកឆាយឡេសបាននិយាយថាលោក >

< start="71.071" dur="0.3"> ថ្ងៃដដែលនោះលោកឆាយឡេសបាននិយាយថាលោក >

< start="71.371" dur="0.1"> ថ្ងៃតែមួយ, និយាយថាលោកមានការការពារមួយ >

< start="71.471" dur="0.067"> ថ្ងៃដដែលនោះការនិយាយថាលោកមានបទបញ្ជាការពារ >

< start="71.538" dur="1.167"> និយាយថាគាត់មានបទបញ្ជាការពារ >

< start="72.705" dur="0.101"> និយាយថាគាត់មានបទបញ្ជាការពារ >

< start="72.806" dur="0.1"> និយាយថាគាត់មានបទបញ្ជាការពារប្រឆាំងនឹង LORI ។ >

< start="72.906" dur="0.233"> ការការពារការបញ្ជាទិញប្រឆាំងនឹងឡឺរី។ >

< start="73.139" dur="0.1"> ការការពារការបញ្ជាទិញប្រឆាំងនឹងឡឺរី។ ហើយ​លោក >

< start="73.239" dur="0.167"> ការការពារការបញ្ជាទិញប្រឆាំងនឹងឡឺរី។ AND..HE ប្រាប់ >

< start="73.406" dur="0.067"> ការការពារការបញ្ជាទិញប្រឆាំងនឹងឡឺរី។ និង ... ប្រាប់ជីវិត >

< start="73.473" dur="0.1"> ការការពារការបញ្ជាទិញប្រឆាំងនឹងឡឺរី។ ហើយ ... ប្រាប់ជីវិតរបស់គាត់ >

< start="73.573" dur="0.234"> ប្រឆាំងនឹងឡឺរី។ ហើយ ... ប្រាប់ជីវិតរបស់គាត់ >

< start="73.807" dur="0.066"> ប្រឆាំងនឹងឡឺរី។ ហើយ ... ប្រាប់ពីជីវិតរបស់គាត់ >

< start="73.873" dur="0.067"> ប្រឆាំងនឹងឡឺរី។ ហើយ ... ប្រាប់គាត់ពីជីវិតរបស់គាត់ជេជេ >

< start="73.94" dur="0.033"> ប្រឆាំងនឹងឡឺរី។ ហើយ ... ប្រាប់គាត់ពីជីវិតដែលគាត់បានជូជេ >

< start="73.973" dur="0.101"> ប្រឆាំងនឹងឡឺរី។ ហើយ ... ប្រាប់គាត់ពីជីវិតដែលគាត់បានជូជេពីខាងក្រៅ >

< start="74.074" dur="0.233"> ហើយ ... ប្រាប់គាត់ពីជីវិតដែលគាត់បានជូជេពីខាងក្រៅ >

< start="74.307" dur="0.067"> ហើយ ... ប្រាប់គាត់ពីជីវិតរបស់គាត់កំពុងជុជជេចេញពីសាលារៀន >

< start="74.374" dur="0.1"> ហើយ ... ប្រាប់គាត់ពីជីវិតរបស់គាត់កំពុងជេជេចេញពីសាលារៀនហើយ >

< start="74.474" dur="0.067"> ហើយ ... ប្រាប់គាត់ពីជីវិតរបស់គាត់កំពុងជេជេចេញពីសាលារៀននិងយក >

< start="74.541" dur="0.1"> ហើយ ... ប្រាប់គាត់ពីជីវិតដែលគាត់កំពុងជេជេចេញពីសាលារៀននិងយកគាត់ >

< start="74.641" dur="0.167"> ទាញជេអូចេញពីសាលារៀនហើយចាប់យកគាត់ >

< start="74.808" dur="0.066"> ទាញជេអូចេញពីសាលារៀនហើយចាប់យកគាត់ចេញ >

< start="74.874" dur="0.1"> ទាញជេអូចេញពីសាលារៀនហើយចាប់យកគាត់ចេញពី >

< start="74.974" dur="0.101"> ទាញជេអូចេញពីសាលារៀនហើយចាប់យកគាត់ចេញពីរដ្ឋ >

< start="75.075" dur="0.1"> ទាញជេអូចេញពីសាលារៀនហើយចាប់យកគាត់ចេញពីរដ្ឋរហូតដល់ >

< start="75.175" dur="0.1"> ទាញជេអូចេញពីសាលារៀនហើយយកគាត់ចេញពីរដ្ឋរហូតដល់គាត់ >

< start="75.275" dur="0.2"> សាលារៀននិងយកគាត់ចេញពីរដ្ឋរហូតដល់គាត់ >

< start="75.475" dur="0.1"> សាលារៀននិងយកគាត់ចេញពីរដ្ឋរហូតដល់មានសុវត្ថិភាពរបស់គាត់។ >

< start="75.575" dur="0.834"> ចេញពីស្ថានភាពរហូតដល់សុវត្ថិភាពរបស់លោក។ >

< start="76.409" dur="0.1"> ចេញពីស្ថានភាពរហូតដល់សុវត្ថិភាពរបស់លោក។ ថ្ងៃ >

< start="76.509" dur="0.167"> ចេញពីស្ថានភាពរហូតដល់សុវត្ថិភាពរបស់លោក។ ថ្ងៃចុងក្រោយ, >

< start="76.676" dur="0.1"> ចេញពីស្ថានភាពរហូតដល់សុវត្ថិភាពរបស់លោក។ ថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES >

< start="76.776" dur="0.2"> សុវត្ថិភាព។ ថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES >

< start="76.976" dur="0.067"> សុវត្ថិភាព។ ថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES ឯកសារ >

< start="77.043" dur="0.134"> សុវត្ថិភាព។ ថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES បំពេញបន្ថែមសម្រាប់ >

< start="77.177" dur="0.1"> សុវត្ថិភាព។ ថ្ងៃចុងក្រោយ, ប្រាក់ហ្វឺរីហ្វបានដាក់សម្រាប់ភាពខុសគ្នា >

< start="77.277" dur="0.066"> សុវត្ថិភាព។ ថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES ឯកសារសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពី >

< start="77.343" dur="0.201"> ថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES ឯកសារសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពី >

< start="77.544" dur="0.1"> ថ្ងៃចុងក្រោយ, CHARLES ឯកសារសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពី LORI ។ >

< start="77.644" dur="0.167"> ឯកសារសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពីឡឺរី។ >

< start="77.811" dur="0.166"> ឯកសារសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពីឡឺរី។ បើក >

< start="77.977" dur="0.101"> ឯកសារសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពីឡឺរី។ នៅថ្ងៃទីកុម្ភះ >

< start="78.078" dur="0.1"> ឯកសារសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពីឡឺរី។ នៅថ្ងៃទី ២១ ខែកុម្ភះ, >

< start="78.178" dur="1.501"> ឡឺរី។ នៅថ្ងៃទី ២១ ខែកុម្ភះ, >

< start="79.679" dur="0.067"> ឡឺរី។ នៅថ្ងៃទី 21 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 21ST, CHARLES >

< start="79.746" dur="0.067"> ឡឺរី។ នៅថ្ងៃទី 21 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 21ST, និង >

< start="79.813" dur="0.133"> ឡឺរី។ នៅថ្ងៃទី 21 ខែកុម្ភះឆ្នាំចចនិងជេ >

< start="79.946" dur="0.1"> ឡឺរី។ នៅថ្ងៃទី 21 ខែកុម្ភះឆ្នាំជូតនិងជេ >

< start="80.046" dur="0.167"> នៅថ្ងៃទី 21 ខែកុម្ភះឆ្នាំជូតនិងជេ >

< start="80.213" dur="0.133"> នៅថ្ងៃទី 21 ខែកុម្ភៈឆ្នាំចចនិងចាជេត្រឡប់ទៅ >

< start="80.346" dur="0.167"> នៅថ្ងៃទី 21 ខែកុម្ភៈឆ្នាំចចនិងជេវិលត្រឡប់មករកជីវិត >

< start="80.513" dur="0.067"> នៅថ្ងៃទី ២១ ខែកុម្ភះឆ្នាំជូតនិងជេជេវិលត្រឡប់ទៅរកជីវិត >

< start="80.58" dur="0.1"> នៅថ្ងៃទី ២១ ខែកុម្ភះឆ្នាំជូតនិងជេជេវិលត្រឡប់ទៅរកភាពជោគជ័យក្នុងជីវិត, ឡូរ៉ា >

< start="80.68" dur="1.635"> ចរិយានិងជេជេវិលត្រឡប់ទៅរកជីវិតអាពាហ៍ពិពាហ៍, ឡឺរី >

< start="82.315" dur="0.1"> ចរិយានិងជេជេវិលត្រឡប់ទៅរកជីវិតអាពាហ៍ពិពាហ៍, ឡឺរីគឺ >

< start="82.415" dur="0.067"> ប្រាក់ឈ្នួលនិងជេជេវិលត្រឡប់ទៅរកភាពរីករាយក្នុងជីវិត, លីរីកំពុងបន្ត >

< start="82.482" dur="0.1"> ចរិយានិងជេជេវិលត្រឡប់ទៅរកជីវិតដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, លីរីកំពុងស្ថិតនៅប្រទេសមីយ៉ា។ >

< start="82.582" dur="1.969"> ដើម្បីភាពរីករាយនៃជីវិត, LORI គឺនៅតែបន្តមី។ >

< start="84.551" dur="0.033"> ដើម្បីភាពរីករាយនៃជីវិត, LORI គឺនៅតែបន្តមី។ ផ្លាស់ទី >

< start="84.584" dur="0.1"> ដើម្បីភាពរីករាយនៃជីវិត, LORI គឺនៅតែបន្តមី។ ផ្លាស់ទីទៅ >

< start="84.684" dur="0.1"> ដើម្បីភាពរីករាយនៃជីវិត, LORI គឺនៅតែបន្តមី។ ការផ្លាស់ប្តូរទៅកាន់ខែមីនា >

< start="84.784" dur="0.234"> IS នៅតែបន្ត។ ការផ្លាស់ប្តូរទៅកាន់ខែមីនា >

< start="85.018" dur="0.167"> IS នៅតែបន្ត។ ការផ្លាស់ប្តូរទៅថ្ងៃខួបកំណើត >

< start="85.185" dur="0.066"> IS នៅតែបន្ត។ ការផ្លាស់ប្តូរដើម្បីទទួលបានប្រាក់កំរៃច្រើន >

< start="85.251" dur="1.435"> ការផ្លាស់ប្តូរដើម្បីទទួលបានប្រាក់កំរៃច្រើន >

< start="86.686" dur="0.067"> ការផ្លាស់ប្តូរការប្រព្រឹត្តិទៅដោយគ្មានច្បាប់ >

< start="86.753" dur="0.067"> ការផ្លាស់ប្តូរដើម្បីរៀបការជាមួយក្រុមហ៊ុនដោយមិនគោរពច្បាប់ជេជេ >

< start="86.82" dur="0.1"> ការផ្លាស់ប្តូរការប្រព្រឹត្តិទៅដោយមិនគោរពច្បាប់ជេជេពី >

< start="86.92" dur="0.267"> ភាពស្មោះត្រង់នឹងការហាមឃាត់ជេជេពី >

< start="87.187" dur="0.133"> ការរំលោភបំពានដោយខុសច្បាប់ជេជេពីសាលា ... >

< start="87.32" dur="0.134"> ថ្លៃថ្នូរដោយមិនត្រឹមត្រូវជេជេពីសាលារៀន ... និយាយ >

< start="87.454" dur="0.066"> ថ្លៃថ្នូរដោយមិនត្រឹមត្រូវជេជេពីសាលារៀន ... និយាយថាពួកគេ >

< start="87.52" dur="1.268"> ដោយគ្មានសិទ្ធិជេជេពីសាលារៀន ... និយាយថាពួកគេ >

< start="88.788" dur="0.034"> ដោយខុសច្បាប់ជេជេពីសាលារៀន ... និយាយថាពួកគេកំពុងធ្វើដំណើរ >

< start="88.822" dur="0.133"> ដោយខុសច្បាប់ជេជេពីសាលារៀន ... និយាយថាពួកគេកំពុងទៅ >

< start="88.955" dur="0.1"> ដោយខុសច្បាប់ជេជេពីសាលារៀន ... ដោយនិយាយថាពួកគេកំពុងធ្វើដំណើរទៅតេជោ។ >

< start="89.055" dur="0.2"> សាលារៀន ... និយាយថាពួកគេកំពុងធ្វើដំណើរទៅតេជោ។ >

< start="89.255" dur="0.134"> សាលារៀន ... និយាយថាពួកគេកំពុងធ្វើដំណើរទៅតេជោ។ លឿន >

< start="89.389" dur="0.033"> សាលារៀន ... និយាយថាពួកគេកំពុងធ្វើដំណើរទៅតេជោ។ ឆ្ពោះទៅមុខលឿនបំផុត >

< start="89.422" dur="0.1"> សាលារៀន ... និយាយថាពួកគេកំពុងធ្វើដំណើរទៅតេជោ។ ឆ្ពោះទៅមុខលឿនបំផុត >

< start="89.522" dur="0.067"> សាលារៀន ... និយាយថាពួកគេកំពុងធ្វើដំណើរទៅតេជោ។ ត្រៀមប្រឡងលឿនបំផុត >

< start="89.589" dur="3.337"> ការធ្វើដំណើរទៅកាន់ធីតាសេស។ ត្រៀមប្រឡងលឿនបំផុត >

< start="92.926" dur="0.167"> ការធ្វើដំណើរទៅកាន់ធីតាសេស។ ត្រៀមប្រឡងរហ័សដើម្បីណាត់ជួបគ្នា ... លី >

< start="93.093" dur="0.066"> ការធ្វើដំណើរទៅកាន់ធីតាសេស។ ការតម្លើងរហ័សដើម្បីបរិច្ចាគថ្ងៃចន្ទ ... ទំនាក់ទំនងលីរ៉ា >

< start="93.159" dur="0.267"> ការតម្លើងរហ័សដើម្បីបរិច្ចាគថ្ងៃចន្ទ ... ទំនាក់ទំនងលីរ៉ា >

< start="93.426" dur="0.1"> ឆ្ពោះទៅមុខលឿនបំផុត ... ជីវិតរបស់លីរ៉ាយ >

< start="93.526" dur="0.067"> ការត្រៀមប្រឡងរហ័សដើម្បីឈានដល់ថ្ងៃចន្ទ ... LORI ទំនាក់ទំនងជីវិត >

< start="93.593" dur="0.167"> ឆ្ពោះទៅមុខលឿនបំផុត ... ចឺរីទាក់ទងនឹងជីវិត >

< start="93.76" dur="0.067"> ឆ្ពោះទៅមុខឆាប់រហ័ស ... ជីវិតរបស់លីរីទាក់ទងនឹងក្រុមគ្រួសារ >

< start="93.827" dur="0.166"> ជុន ... ឡឺរីទាក់ទងនឹងជីវិតដោយនិយាយថាគ្រួសារ >

< start="93.993" dur="0.101"> ជូនៀ ... ជីវិតលីនិយាយអំពីជីវិតគ្រួសារ >

< start="94.094" dur="0.033"> ជុន ... ឡឺរីទាក់ទងនឹងជីវិតដោយនិយាយថាក្រុមគ្រួសារបានត្រឡប់មកវិញ >

< start="94.127" dur="0.133"> ជុន ... ឡឺរីទាក់ទងនឹងជីវិតដោយនិយាយថាក្រុមគ្រួសារបានត្រលប់មកខាងក្នុងវិញ >

< start="94.26" dur="0.034"> ជូន ... ឡឺរីទាក់ទងនឹងជីវិតដោយនិយាយថាក្រុមគ្រួសារត្រូវបានត្រលប់មកវិញនៅក្នុងហ្គីលីន >

< start="94.294" dur="0.1"> ជូន ... ឡឺរីទាក់ទងនឹងជីវិតដោយនិយាយថាក្រុមគ្រួសារត្រូវបានត្រលប់មកវិញនៅក្នុងហ្គីលីន - >

< start="94.394" dur="0.801"> ជីវិតនិយាយថាក្រុមគ្រួសារត្រូវបានត្រឡប់មកវិញនៅក្នុង GilBERT - >

< start="95.195" dur="0.066"> ជីវិតនិយាយថាក្រុមគ្រួសារត្រូវបានត្រឡប់មកវិញនៅក្នុង GilBERT - និង >

< start="95.261" dur="0.167"> ជីវិតនិយាយថាក្រុមគ្រួសារត្រូវបានត្រឡប់មកវិញនៅក្នុង GilBERT - និង SHE >

< start="95.428" dur="0.034"> ជីវិតនិយាយថាក្រុមគ្រួសារត្រូវបានថយក្រោយនៅក្នុង GilBERT - និង SHE >

< start="95.462" dur="0.066"> ជីវិតនិយាយថាក្រុមគ្រួសារត្រូវបានត្រឡប់មកវិញនៅក្នុង GilBERT - និងការចាប់យកជេជេ >

< start="95.528" dur="0.067"> ជីវិតនិយាយថាក្រុមគ្រួសារត្រូវបានត្រឡប់មកវិញនៅក្នុងលោក GILBERT - និងការចាប់យកជេជេអ៊ីក្នុង >

< start="95.595" dur="0.167"> ត្រឡប់មកវិញនៅក្នុង GILBERT - ហើយ ShE Enjol >

< start="95.762" dur="0.167"> ត្រឡប់មកវិញនៅក្នុង GILBERT - ហើយ SHE បានពង្រឹងនៅក្នុង >

< start="95.929" dur="0.1"> ត្រឡប់មកវិញនៅក្នុង GILBERT - ហើយ SHE បានពង្រឹងនៅក្នុងសាលារបស់ >

< start="96.029" dur="0.1"> ត្រឡប់មកវិញនៅក្នុង GILBERT - និង ShE EnjOLE JJ នៅក្នុងសាលារៀន >

< start="96.129" dur="3.603"> ហើយចាប់យកជេអេជជេនៅក្នុងអ៊ីនស្ទេមរបស់សាលារៀន >

< start="99.732" dur="0.067"> ហើយចាប់យកជេជេជេជេនៅក្នុងគំរោងកម្មវិធីរបស់សាលា។ >

< start="99.799" dur="0.167"> កម្មវិធីសង្ខេបរបស់សាលា។ >

< start="99.966" dur="0.067"> កម្មវិធីសង្ខេបរបស់សាលា។ បើក >

< start="100.033" dur="0.1"> កម្មវិធីសង្ខេបរបស់សាលា។ នៅលើខែកក្កដា >

< start="100.133" dur="0.167"> កម្មវិធីសង្ខេបរបស់សាលា។ នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្តដា, >

< start="100.3" dur="0.1"> កម្មវិធីសង្ខេបរបស់សាលា។ នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្តដា >

< start="100.4" dur="1.435"> កម្មវិធី។ នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្តដា >

< start="101.835" dur="0.033"> កម្មវិធី។ នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្កដាៈ >

< start="101.868" dur="0.1"> កម្មវិធី។ នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្កដាវីលគឺ >

< start="101.968" dur="0.067"> កម្មវិធី។ នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្កដាវីលឡូវគឺមានច្រើន >

< start="102.035" dur="0.067"> កម្មវិធី។ នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្កដាលីសគឺជាការធ្លាក់ចុះនិង >

< start="102.102" dur="0.233"> នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្កដាលីសគឺជាការធ្លាក់ចុះនិង >

< start="102.335" dur="0.033"> នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្កដារ៉ាឡូត្រូវបានបាញ់និងសម្លាប់ >

< start="102.368" dur="0.134"> នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្កដារ៉ាឡូត្រូវបានបាញ់និងសម្លាប់ដោយ >

< start="102.502" dur="0.167"> នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្កដារ៉ាឡូត្រូវបានបាញ់និងសម្លាប់ដោយឡៃរី >

< start="102.669" dur="0.1"> នៅថ្ងៃទី ១១ ខែកក្កដារ៉ាត្រូវបានបាញ់សម្លាប់និងត្រូវបានសម្លាប់ដោយបុរសជនជាតិឡឺរី >

< start="102.769" dur="1.168"> វ៉លស៍ត្រូវបានបាញ់ហើយត្រូវបានសម្លាប់ដោយបងប្រុសរបស់ឡូរ៉ា >

< start="103.937" dur="0.066"> វ៉លស៍ត្រូវបានបាញ់សម្លាប់ហើយត្រូវបានសម្លាប់ដោយក្រុមហ៊ុនឡឺរីរបស់អេល។ អិល >

< start="104.003" dur="0.101"> វ៉លលុត្រូវបានបាញ់និងសម្លាប់ដោយឡូរីអាយឡិនអេអេចស៊ីច។ >

< start="104.104" dur="0.2"> សម្លាប់ដោយឡូរីអាយឡិនអេអេចស៊ីច។ >

< start="104.304" dur="0.033"> សម្លាប់ដោយឡូរីអាយឡិនអេអេចស៊ីច។ អំពី >

< start="104.337" dur="0.1"> សម្លាប់ដោយឡូរីអាយឡិនអេអេចស៊ីច។ អំពីក >

< start="104.437" dur="0.067"> សម្លាប់ដោយឡូរីអាយឡិនអេអេចស៊ីច។ អំពីសប្តាហ៍ >

< start="104.504" dur="0.033"> សម្លាប់ដោយឡូរីអាយឡិនអេអេចស៊ីច។ អំពីសប្តាហ៍និង >

< start="104.537" dur="0.067"> សម្លាប់ដោយឡូរីអាយឡិនអេអេចស៊ីច។ អំពីសប្តាហ៍និងក >

< start="104.604" dur="1.468"> អេអេចអេចស៊ីច។ អំពីសប្តាហ៍និងក >

< start="106.072" dur="0.1"> អេអេចអេចស៊ីច។ អំពីមួយសប្តាហ៍និងពាក់កណ្តាលមួយ >

< start="106.172" dur="0.1"> អេអេចអេចស៊ីច។ អំពីមួយសប្តាហ៍និងមួយម៉ោងនៅក្បែរ, >

< start="106.272" dur="0.1"> អេអេចអេចស៊ីច។ អំពីមួយសប្តាហ៍និងមួយម៉ោងបន្ទាប់, ឡា >

< start="106.372" dur="0.067"> អេអេចអេចស៊ីច។ អំពីមួយសប្តាហ៍និងមួយបន្ទប់ទឹក, ឡារីប្រាប់ >

< start="106.439" dur="0.2"> អំពីមួយសប្តាហ៍និងមួយបន្ទប់ទឹក, ឡារីប្រាប់ >

< start="106.639" dur="0.1"> អំពីមួយសប្តាហ៍និងមួយម៉ោងនៅក្បែរ, LORI ប្រាប់ជេជេ >

< start="106.739" dur="0.101"> អំពីមួយសប្តាហ៍និងមួយទឹកនៅក្បែរ, LORI ប្រាប់សាលារៀន JJ របស់ >

< start="106.84" dur="0.066"> អំពីមួយសប្តាហ៍និងមួយទឹកនៅក្បែរ, LORI ប្រាប់សាលារៀន JJ របស់នោះ >

< start="106.906" dur="1.335"> LALF LATER, LORI ប្រាប់សាលារៀនរបស់ JJ ថា >

< start="108.241" dur="0.167"> LALF LATER, LORI ប្រាប់សាលារៀនរបស់ JJ ថា CHARLES >

< start="108.408" dur="0.1"> LALF LEA, LORI ប្រាប់សាលារៀនរបស់ជេជេដែលថាការជក់ចិត្ត >

< start="108.508" dur="0.267"> សាលារៀនរបស់ជេជេដែលមានការសាកល្បង >

< start="108.775" dur="0.067"> សាលារៀនរបស់ជេជេដែលជម្រុញអោយមានការប្តឹងឧទ្ធរណ៍។ >

< start="108.842" dur="1.568"> CHARLES បានតំរូវតាមបច្ចេកវិទ្យា។ >

< start="110.41" dur="0.1"> CHARLES បានតំរូវតាមបច្ចេកវិទ្យា។ តាមរយៈ >

< start="110.51" dur="0.067"> CHARLES បានតំរូវតាមបច្ចេកវិទ្យា។ តាមរយៈពួកគេ >

< start="110.577" dur="0.1"> CHARLES បានតំរូវតាមបច្ចេកវិទ្យា។ តាមរយៈពួកគេ >

< start="110.677" dur="0.267"> ស៊ូស៊ីឌី។ តាមរយៈពួកគេ >

< start="110.944" dur="0.167"> ស៊ូស៊ីឌី។ តាមរយៈការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ >

< start="111.111" dur="0.1"> ស៊ូស៊ីឌី។ តាមរយៈការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ, ជីវិត >

< start="111.211" dur="0.1"> ស៊ូស៊ីឌី។ តាមរយៈការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេការស្វែងរកជីវិត >

< start="111.311" dur="1.201"> តាមរយៈការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេការស្វែងរកជីវិត >

< start="112.512" dur="0.067"> តាមរយៈការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេការសិក្សាពីជីវិត >

< start="112.579" dur="0.133"> តាមរយៈការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេការសិក្សាជីវិតបានត្រូវរកឃើញ >

< start="112.712" dur="0.033"> តាមរយៈការស្រាវជ្រាវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេជីវិតត្រូវបានគេរកឃើញថាបានស្លាប់ >

< start="112.745" dur="0.101"> តាមរយៈការស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេ, ជីវិតដែលរៀនពីជីវិតត្រូវបានគេសម្លាប់ >

< start="112.846" dur="0.2"> ការស្រាវជ្រាវជីវិតការរៀនសូត្រជីវិតត្រូវបានសម្លាប់ >

< start="113.046" dur="0.033"> ការស្រាវជ្រាវជីវិតការរៀនសូត្រជីវិតត្រូវបានសម្លាប់ជាផ្នែក >

< start="113.079" dur="0.034"> ការស្រាវជ្រាវជីវិតការរៀនសូត្រជីវិតត្រូវបានសម្លាប់ជាផ្នែកនៃ >

< start="113.113" dur="0.133"> ការស្រាវជ្រាវជីវិតការរៀនសូត្រជីវិតត្រូវបានសម្លាប់ជាផ្នែកមួយនៃក >

< start="113.246" dur="0.067"> ការស្រាវជ្រាវជីវិតការរៀនសូត្រជីវិតត្រូវបានសម្លាប់ជាផ្នែកមួយនៃគ្រួសារ >

< start="113.313" dur="1.368"> ប្រាក់ត្រូវបានគេសម្លាប់ជាផ្នែកមួយនៃគ្រួសារ >

< start="114.681" dur="0.033"> ប្រាក់ត្រូវបានគេសម្លាប់ជាផ្នែកមួយនៃជម្លោះគ្រួសារ។ >

< start="114.714" dur="0.067"> ប្រាក់ត្រូវបានគេសម្លាប់ជាផ្នែកមួយនៃជម្លោះគ្រួសារ។ សូ >

< start="114.781" dur="0.067"> ប្រាក់ត្រូវបានគេសម្លាប់ជាផ្នែកមួយនៃជម្លោះគ្រួសារ។ សូអេ >

< start="114.848" dur="0.066"> ប្រាក់ត្រូវបានគេសម្លាប់ជាផ្នែកមួយនៃជម្លោះគ្រួសារ។ ដូច្នេះជាផ្នែកមួយ >

< start="114.914" dur="0.067"> ប្រាក់ត្រូវបានគេសម្លាប់ជាផ្នែកមួយនៃជម្លោះគ្រួសារ។ ដូច្នេះជាផ្នែកនៃ >

< start="114.981" dur="0.167"> ផ្នែកមួយនៃជម្លោះគ្រួសារ។ ដូច្នេះជាផ្នែកនៃ >

< start="115.148" dur="0.1"> ផ្នែកមួយនៃជម្លោះគ្រួសារ។ ដូច្នេះជាផ្នែកមួយរបស់វា >

< start="115.248" dur="0.167"> ផ្នែកមួយនៃជម្លោះគ្រួសារ។ ដូច្នេះជាផ្នែកមួយនៃអាយ” ពិត >

< start="115.415" dur="0.1"> ផ្នែកមួយនៃជម្លោះគ្រួសារ។ ដូច្នេះជាផ្នែកមួយនៃអាយធី "ដុនដាប" ។ >

< start="115.515" dur="1.268"> វិវាទ។ ដូច្នេះជាផ្នែកមួយនៃអាយធី "ដុនដាប" ។ >

< start="116.783" dur="0.067"> វិវាទ។ ដូច្នេះជាផ្នែកមួយនៃគោលការណ៍ "DUE DILIGENCE" របស់ខ្លួន, >

< start="116.85" dur="0.133"> វិវាទ។ ដូច្នេះជាផ្នែកមួយនៃគោលការណ៍របស់ខ្លួន "ដុនដាប" >

< start="116.983" dur="0.1"> វិវាទ។ ដូច្នេះជាផ្នែកមួយនៃគោលការណ៍របស់ខ្លួន "ដុនដាបដាប់ប៊ែលយូ" សាលារៀន >

< start="117.083" dur="0.067"> វិវាទ។ ដូច្នេះជាផ្នែកមួយនៃគោលការណ៍របស់ខ្លួន "ដុនដាបដាប់ប៊ែល", ឯកសារសាលារៀន >

< start="117.15" dur="0.133"> គោលនយោបាយរបស់ខ្លួន "DUE DILIGENCE", ឯកសារសាលារៀន >

< start="117.283" dur="0.134"> គោលនយោបាយរបស់ខ្លួន "DUE DILIGENCE", សាលារៀនបំពេញបន្ថែមក >

< start="117.417" dur="0.067"> គោលនយោបាយរបស់ខ្លួន "DUE DILIGENCE", សាលារៀនបំពេញបន្ថែមរបាយការណ៍ >

< start="117.484" dur="0.1"> គោលនយោបាយរបស់ខ្លួន "ដិតជាប់" ។ សាលារៀនបានបំពេញរបាយការណ៍ជាមួយ >

< start="117.584" dur="1.368"> គោលនយោបាយសាលាបំពេញរបាយការណ៍ជាមួយ >

< start="118.952" dur="0.2"> គោលនយោបាយសាលាបំពេញរបាយការណ៍ជាមួយអាហ្សិនណូ >

< start="119.152" dur="0.067"> គោលនយោបាយសាលាបំពេញសេចក្តីរាយការណ៍ជាមួយដេប៉ូអាហ្សង់ទីន >

< start="119.219" dur="0.166"> របាយការណ៍ជាមួយដេប៉ូឌីហ្សាញ >

< start="119.385" dur="0.101"> របាយការណ៍ជាមួយដេប៉ូអាគីហ្សូណា >

< start="119.486" dur="0.166"> របាយការណ៍ជាមួយអង្គការអាហ្សីណូរបស់កុមារ >

< start="119.652" dur="0.067"> របាយការណ៍ជាមួយអង្គការអារីហ្សូណានៃសុវត្ថិភាពកុមារ។ >

< start="119.719" dur="0.167"> អាល់ហ្សុនណារបស់កុមារសុវត្ថិភាព។ >

< start="119.886" dur="0.1"> អាល់ហ្សុនណារបស់កុមារសុវត្ថិភាព។ បើក >

< start="119.986" dur="0.1"> អាល់ហ្សុនណារបស់កុមារសុវត្ថិភាព។ លើខែសីហា >

< start="120.086" dur="0.034"> អាល់ហ្សុនណារបស់កុមារសុវត្ថិភាព។ នៅថ្ងៃទី 5 ខែសីហា >

< start="120.12" dur="0.133"> អាល់ហ្សុនណារបស់កុមារសុវត្ថិភាព។ នៅថ្ងៃទី ៥ សីហា, ជ។ ជ >

< start="120.253" dur="0.067"> អាល់ហ្សុនណារបស់កុមារសុវត្ថិភាព។ នៅថ្ងៃទី ៥ សីហា, ជេជេស្តាស្តារ >

< start="120.32" dur="0.667"> របស់កុមារមានសុវត្ថិភាព។ នៅថ្ងៃទី ៥ សីហា, ជេជេស្តាស្តារ >

< start="120.987" dur="0.067"> របស់កុមារមានសុវត្ថិភាព។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែសីហាជេជេស្តារ >

< start="121.054" dur="0.133"> របស់កុមារមានសុវត្ថិភាព។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែសីហា, ជេជេស្តារអេសថ្មី >

< start="121.187" dur="0.067"> របស់កុមារមានសុវត្ថិភាព។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែសីហាជេជេចាប់ផ្តើមសាលារៀនថ្មី >

< start="121.254" dur="0.1"> របស់កុមារមានសុវត្ថិភាព។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែសីហាជេជេចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី >

< start="121.354" dur="0.167"> នៅថ្ងៃទី ៥ ខែសីហាជេជេចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី >

< start="121.521" dur="0.133"> នៅថ្ងៃទី ៥ ខែសីហាជេជេចាប់ផ្តើមសិក្សាឆ្នាំថ្មីនៅអេ >

< start="121.654" dur="0.1"> នៅថ្ងៃទី ៥ ខែសីហាជេជេចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មីនៅជីវិត >

< start="121.754" dur="1.435"> ឆ្នាំសិក្សាថ្មីនៅជីវិត >

< start="123.189" dur="0.1"> ឆ្នាំសិក្សាថ្មីនៅជិតជីវិត >

< start="123.289" dur="0.1"> ឆ្នាំសិក្សាថ្មីនៅជិតជីវិត >

< start="123.389" dur="0.101"> ឆ្នាំសិក្សាថ្មីនៅក្បែរជីវិតដែលខែ, >

< start="123.49" dur="0.066"> ឆ្នាំសិក្សាថ្មីនៅចុងជីវិតដែលជូជេស >

< start="123.556" dur="0.401"> នៅជិតជីវិតដែលខែជជេ >

< start="123.957" dur="0.066"> នៅជិតជីវិតដែលមានរយៈពេលមួយខែជេ។ អេ។ ជេ។ អេដឃ្យូខេសិន >

< start="124.023" dur="0.067"> នៅជិតជីវិតដែលមានរយៈពេលប៉ុន្មានខែជេ។ អេ។ ជេ។ អេឃ្យូខេសិននិងខេ >

< start="124.09" dur="1.235"> នៅប៉ុន្មានខែបន្ទាប់ GRANDPARENTS.KAY និង >

< start="125.325" dur="0.1"> ពេលមួយខែ, GRANDPARENTS.KAY និងជេរី >

< start="125.425" dur="0.4"> ហ្គ្រេដឌឺលីខារ៉ាអូខេនិងរ៉ារី >

< start="125.825" dur="0.067"> GRANDPARENTS.KAY និង LARRY WOODCOCK.CONTACT >

< start="125.892" dur="1.501"> LARRY WOODCOCK.CONTACT >

< start="127.393" dur="0.134"> ជំនួយសុខភាពល្អ >

< start="127.527" dur="0.1"> សាលារៀនសុខភាពល្អ >

< start="127.627" dur="0.067"> ជំនួយសុខភាពកាន់តែប្រសើរឡើងសួរអំពីសាលារៀន >

< start="127.694" dur="0.033"> ទទួលជំនួយផ្ទាល់ពីសាលារៀន។ សួរសាលារៀនប្រសិនបើសួរ >

< start="127.727" dur="0.1"> ទទួលជំនួយផ្ទាល់ពីសាលារៀនដោយសួរថាតើជេជេ >

< start="127.827" dur="0.167"> WOODCOCK.CONTACT សាលារៀនសួរប្រសិនបើជេជេ >

< start="127.994" dur="0.1"> WOODCOCK.CONTACT សាលារៀនសួរប្រសិនបើជេជេត្រូវបានគេ >

< start="128.094" dur="0.1"> WOODCOCK.CONTACT សាលារៀនសួរប្រសិនបើ JJ គឺមិនអីទេ។ >

< start="128.194" dur="1.335"> សាលារៀនសួរប្រសិនបើជេជេមិនអីទេ។ >

< start="129.529" dur="0.167"> សាលារៀនសួរប្រសិនបើជេជេមិនអីទេ។ បើក >

< start="129.696" dur="0.066"> សាលារៀនសួរប្រសិនបើជេជេមិនអីទេ។ នៅលើខែកញ្ញា >

< start="129.762" dur="0.101"> សាលារៀនសួរប្រសិនបើជេជេមិនអីទេ។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញា, >

< start="129.863" dur="0.066"> សាលារៀនសួរប្រសិនបើជេជេមិនអីទេ។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញា, លី >

< start="129.929" dur="0.267"> មិនអីទេ។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញា, លី >

< start="130.196" dur="0.067"> មិនអីទេ។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញាឆ្នាំ ២០១៣ ដោយគ្មានច្បាប់អនុញ្ញាត >

< start="130.263" dur="0.067"> មិនអីទេ។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញាឆ្នាំ ១៩៩៩ លីរ៉ាយដោយគ្មានការហាមឃាត់ JJ >

< start="130.33" dur="0.1"> មិនអីទេ។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញាឆ្នាំ ១៩៩៩ លីរ៉ាយបានបដិសេធនឹងជេជេពី >

< start="130.43" dur="1.334"> នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញាឆ្នាំ ១៩៩៩ លីរ៉ាយបានបដិសេធនឹងជេជេពី >

< start="131.764" dur="0.067"> នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញាឆ្នាំ ១៩៩៣ លីរ៉ាយបានច្រានចោលជេជេពីជីវិត >

< start="131.831" dur="0.1"> នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញាឆ្នាំ ១៩៩៣ លីរ៉ាយបានច្រានចោលជេជេពីជីវិតតាមរយៈអាយវី >

< start="131.931" dur="0.1"> នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញាឆ្នាំ ១៩៩៩ លីរ៉ាយបានច្រានចោលជេជេពីជីវិតតាមរយៈអ៊ីម៉ែល >

< start="132.031" dur="0.067"> នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញាលីរ៉ាយហាមជេជេពីជីវិតតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនិង >

< start="132.098" dur="0.234"> ដោយមានសិទ្ធិជេជេពីជីវិតតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនិង >

< start="132.332" dur="0.1"> ដោយមានសិទ្ធិជេជេពីជីវិតតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនិងទូរស័ព្ទ។ >

< start="132.432" dur="1.368"> ជីវិតតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនិងទូរស័ព្ទ។ >

< start="133.8" dur="0.067"> ជីវិតតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនិងទូរស័ព្ទ .. នៅក្នុង >

< start="133.867" dur="0.1"> ជីវិតតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនិងទូរស័ព្ទ .. នៅក្នុង >

< start="133.967" dur="0.133"> ជីវិតតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនិងទូរស័ព្ទ .. នៅក្នុងអ៊ីម៉ែល >

< start="134.1" dur="0.1"> ជីវិតតាមរយៈអ៊ីម៉ែលនិងទូរស័ព្ទ .. នៅក្នុងអ៊ីម៉ែល, ដែល >

< start="134.2" dur="0.2"> ទូរស័ព្ទ .. នៅក្នុងអ៊ីម៉ែល, ដែល >

< start="134.4" dur="0.167"> ទូរស័ព្ទ .. នៅក្នុងអ៊ីម៉ែលដែលខេធីប៊ី >

< start="134.567" dur="0.067"> ទូរស័ព្ទ .. នៅក្នុងអ៊ីម៉ែលដែល KTVB ត្រូវបានអនុញ្ញាត។ >

< start="134.634" dur="0.1"> ទូរស័ព្ទ .. នៅក្នុងអ៊ីម៉ែល, ដែលខេធីប៊ីបានទទួលជោគជ័យ, ឡឺរី >

< start="134.734" dur="0.067"> ទូរស័ព្ទ .. នៅក្នុងអ៊ីម៉ែល, ដែលខេធីប៊ីបានទទួលជោគជ័យ, ឡារីនិយាយ >

< start="134.801" dur="1.335"> នៅអ៊ីម៉ាយលខេធីប៊ីដែលអាចរកស៊ីបាន >

< start="136.136" dur="0.133"> នៅក្នុងអ៊ីម៉ែលដែលខេធីប៊ីបានបើកទ្វារគឺលីរីនិយាយ >

< start="136.269" dur="0.067"> នៅក្នុងអ៊ីម៉ែលដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យ KTVB ធ្វើដំណើរ >

< start="136.336" dur="0.033"> នៅក្នុងអ៊ីម៉ែលដែលខេធីប៊ីបានបើកទ្វារគឺលីរីនិយាយថានឹងផ្លាស់ចេញ >

< start="136.369" dur="0.1"> នៅក្នុងអ៊ីម៉ែលដែលខារ៉ាអូខេដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតគឺលីរីនិយាយថាការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់ >

< start="136.469" dur="0.2"> ខេធីប៊ីបានទទួលជោគជ័យ, លីរីនិយាយថាការផ្លាស់ទីលំនៅចេញ >

< start="136.669" dur="0.067"> ខេធីប៊ីបានទទួលជោគជ័យ, លីរីនិយាយថាការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់រដ្ឋ >

< start="136.736" dur="0.033"> ខេធីប៊ីបានទទួលជោគជ័យហើយលីរៀនិយាយពីការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់រដ្ឋ >

< start="136.769" dur="0.067"> ខេធីប៊ីបានទទួលជោគជ័យ, លីរីនិយាយថាការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់រដ្ឋសម្រាប់ក >

< start="136.836" dur="0.134"> ខេធីប៊ីបានទទួលជោគជ័យហើយលីឡានិយាយថាការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់រដ្ឋចេញថ្មី >

< start="136.97" dur="0.066"> ខេធីប៊ីបានទទួលជោគជ័យហើយលីឡានិយាយថាការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់រដ្ឋសម្រាប់ការងារថ្មី… >

< start="137.036" dur="3.37"> ការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់រដ្ឋសម្រាប់ការងារថ្មី ... >

< start="140.406" dur="0.101"> ការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់រដ្ឋសម្រាប់ការងារថ្មី ... និង >

< start="140.507" dur="0.1"> ការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់រដ្ឋសម្រាប់ការងារថ្មីនិងជេជេ >

< start="140.607" dur="0.033"> ការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់រដ្ឋសម្រាប់ការងារថ្មី ... ហើយជេជេមិនត្រូវទេ >

< start="140.64" dur="0.1"> ការផ្លាស់ទីលំនៅរបស់រដ្ឋសម្រាប់ការងារថ្មី ... ហើយជេជេមិនត្រូវទេ >

< start="140.74" dur="0.267"> ស្ថានភាពសម្រាប់ការងារថ្មី ... ហើយជេជេមិនត្រូវទេ >

< start="141.007" dur="0.067"> ស្ថានភាពសម្រាប់ការងារថ្មី ... ហើយជេជេកនឹងមិនធ្វើការត្រឡប់មកវិញទេ >

< start="141.074" dur="0.133"> រដ្ឋសម្រាប់ការងារថ្មី ... ហើយជេជេកនឹងមិនវិលត្រឡប់ទៅ >

< start="141.207" dur="0.067"> រដ្ឋសម្រាប់ការងារថ្មី ... ហើយជេជេមិនត្រូវវិលត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញទេ។ >

< start="141.274" dur="2.903"> ហើយជេជេមិនត្រូវត្រឡប់ទៅសាលាវិញទេ។ >

< start="144.177" dur="0.033"> ហើយជេជេមិនត្រូវត្រឡប់ទៅសាលាវិញទេ។ ចុងក្រោយ >

< start="144.21" dur="0.2"> ហើយជេជេមិនត្រូវត្រឡប់ទៅសាលាវិញទេ។ ចុងក្រោយ, ទៅ >

< start="144.41" dur="0.067"> ហើយជេជេមិនត្រូវត្រឡប់ទៅសាលាវិញទេ។ ជាចុងក្រោយដើម្បីបញ្ចប់ >

< start="144.477" dur="0.2"> ត្រឡប់ទៅសាលារៀន។ ជាចុងក្រោយដើម្បីបញ្ចប់ >

< start="144.677" dur="0.034"> ត្រឡប់ទៅសាលារៀន។ ចុងក្រោយដល់ខែធ្នូឆ្នាំ ២០១៩ >

< start="144.711" dur="0.167"> ត្រឡប់ទៅសាលារៀន។ ចុងក្រោយដល់ខែធ្នូឆ្នាំ ២០១៩ >

< start="144.878" dur="0.1"> ត្រឡប់ទៅសាលារៀន។ ចុងក្រោយដល់ខែធ្នូឆ្នាំ 2019 កំណត់អត្តសញ្ញាណ >

< start="144.978" dur="0.267"> ចុងក្រោយដល់ខែធ្នូឆ្នាំ 2019 កំណត់អត្តសញ្ញាណ >

< start="145.245" dur="0.066"> ចុងក្រោយដល់ខែធ្នូឆ្នាំ ២០១៩ ទំនាក់ទំនងកំណត់អត្តសញ្ញាណ >

< start="145.311" dur="0.134"> ចុងក្រោយដល់ខែធ្នូឆ្នាំ ២០១៩ >

< start="145.445" dur="0.1"> ចុងក្រោយដល់ខែធ្នូឆ្នាំ ២០១៩ លិខិតបញ្ជាក់ពីសាលារៀន >

< start="145.545" dur="0.634"> ឆ្នាំ ២០១៩ ការបញ្ជាក់អត្តសញ្ញាណសាលារៀន >

< start="146.179" dur="0.133"> ឆ្នាំ ២០១៩ ការបញ្ជាក់អត្តសញ្ញាណសាលារៀននិង >

< start="146.312" dur="0.1"> ឆ្នាំ ២០១៩ សេចក្តីបញ្ជាក់អំពីអត្តសញ្ញាណសាលារៀននិងព័ត៌មាន >

< start="146.412" dur="0.034"> ឆ្នាំ ២០១៩ សេចក្តីបញ្ជាក់ទាក់ទងនឹងសាលារៀននិងព័ត៌មានអំពីពួកគេ >

< start="146.446" dur="0.1"> ឆ្នាំ ២០១៩ សេចក្តីបញ្ជាក់ទាក់ទងនឹងសាលារៀននិងព័ត៌មានអំពីពួកគេ >

< start="146.546" dur="0.2"> ទាក់ទងសាលារៀននិងព័ត៌មានអំពីពួកគេ >

< start="146.746" dur="0.234"> ពិភាក្សាអំពីសាលារៀននិងព័ត៌មានអំពីជេជេ >

< start="146.98" dur="0.1"> ពិភាក្សាអំពីសាលារៀននិងព័ត៌មានអំពីការមិនពេញចិត្តរបស់ជេជេ។ >

< start="147.08" dur="0.567"> និងព័ត៌មានអំពីការមិនពេញចិត្តរបស់ជេជេ។ >

< start="147.647" dur="0.133"> និងព័ត៌មានអំពីការមិនពេញចិត្តរបស់ជេជេ។ នេះ >

< start="147.78" dur="0.134"> និងព័ត៌មានអំពីការមិនពេញចិត្តរបស់ជេជេ។ ជីវិត >

< start="147.914" dur="0.1"> និងព័ត៌មានអំពីការមិនពេញចិត្តរបស់ជេជេ។ ភាពជោគជ័យនៃជីវិត >

< start="148.014" dur="0.1"> និងព័ត៌មានអំពីការមិនពេញចិត្តរបស់ជេជេ។ ការសិក្សាអំពីជីវិតត្រូវបានប្រើប្រាស់ >

< start="148.114" dur="1.101"> ការរិះគន់របស់ជេជេ។ ការសិក្សាអំពីជីវិតត្រូវបានប្រើប្រាស់ >

< start="149.215" dur="0.067"> ការរិះគន់របស់ជេជេ។ មុខវិជ្ជាជីវិតប្រើមួយ >

< start="149.282" dur="0.1"> ការរិះគន់របស់ជេជេ។ មុខវិជ្ជាជីវិតប្រើកម្មវិធីមួយ >

< start="149.382" dur="0.167"> ការរិះគន់របស់ជេជេ។ មុខវិជ្ជាជីវិតប្រើកម្មវិធីដែលគេហៅថា >

< start="149.549" dur="0.067"> ការរិះគន់របស់ជេជេ។ មុខវិជ្ជាជីវិតប្រើកម្មវិធីហៅថា "ប៊្លូហ្សូស" >

< start="149.616" dur="0.133"> មុខវិជ្ជាជីវិតប្រើកម្មវិធីហៅថា "ប៊្លូហ្សូស" >

< start="149.749" dur="0.033"> មុខវិជ្ជាជីវិតប្រើកម្មវិធីហៅថា "ប៊្លូហ្សូស" - >

< start="149.782" dur="0.101"> មុខវិជ្ជាជីវិតប្រើកម្មវិធីហៅថា "ប៊្លូហ្សូស" - ក >

< start="149.883" dur="0.066"> មុខវិជ្ជាជីវិតប្រើកម្មវិធីហៅថា "ប៊្លូហ្សូស" - ថូខឹន >

< start="149.949" dur="0.134"> ភាពរីករាយនៃជីវិតប្រើកម្មវិធីហៅថា "ប៊្លូហ្សូស" - ថូខឹន >

< start="150.083" dur="0.067"> ភាពរីករាយនៃជីវិតប្រើកម្មវិធីហៅថា "ប៊្លូហ្សូស" - ឧបករណ៍ដែលអនុញ្ញាត >

< start="150.15" dur="2.135"> កម្មវិធីដែលគេហៅថា“ ប៊្លូហ្សូស” - ប្រដាប់ប្រដាដែលអនុញ្ញាត >

< start="152.285" dur="0.067"> កម្មវិធីដែលគេហៅថា“ ប៊្លូហ្សូស” - ថូដែលអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀន >

< start="152.352" dur="0.1"> កម្មវិធីដែលគេហៅថា“ ប៊្លូហ្សូស” - ថូដែលអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនផ្តល់ជូន >

< start="152.452" dur="0.067"> កម្មវិធីដែលគេហៅថា“ ប៊្លូហ្សូស” - ឧបករណ៍ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនចែករំលែក >

< start="152.519" dur="0.3"> - ឧបករណ៍មួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនចែករំលែក >

< start="152.819" dur="0.1"> - ឧបករណ៍ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនចែករំលែកព័ត៌មាន >

< start="152.919" dur="0.067"> - ឧបករណ៍ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀនចែករំលែកព័ត៌មានជាមួយ >

< start="152.986" dur="1.134"> សាលារៀនចែករំលែកព័ត៌មានជាមួយ >

< start="154.12" dur="0.067"> សាលារៀនត្រូវចែករំលែកព័ត៌មានជាមួយឪពុកម្តាយ >

< start="154.187" dur="0.2"> សាលារៀនដើម្បីចែករំលែកព័ត៌មានជាមួយឪពុកម្តាយនិង >

< start="154.387" dur="0.1"> សាលារៀនដើម្បីចែករំលែកព័ត៌មានជាមួយឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ >

< start="154.487" dur="0.267"> ព័ត៌មានជាមួយឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ >

< start="154.754" dur="0.067"> ព័ត៌មានជាមួយឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ យោងតាម >

< start="154.821" dur="0.167"> ព័ត៌មានជាមួយឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ យោង​ទៅ​តាម >

< start="154.988" dur="0.033"> ព័ត៌មានជាមួយឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ អាស្រ័យទៅនឹងជីវិត, >

< start="155.021" dur="0.067"> ព័ត៌មានជាមួយឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ យោងតាមជីវិត, ក >

< start="155.088" dur="0.2"> ឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ យោងតាមជីវិត, ក >

< start="155.288" dur="0.067"> ឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ យោងតាមជីវិតទូរស័ព្ទ >

< start="155.355" dur="0.1"> ឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ យោងតាមជីវិតទូរស័ព្ទឬ >

< start="155.455" dur="0.133"> ឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ ដោយផ្អែកលើជីវិត, ទូរស័ព្ទឬផ្សេងទៀត >

< start="155.588" dur="0.1"> ឪពុកម្តាយនិងសិស្ស។ យោងតាមជីវិតទូរស័ព្ទឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀត >

< start="155.688" dur="0.301"> យោងតាមជីវិតទូរស័ព្ទឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀត >

< start="155.989" dur="0.033"> យោងតាមជីវិតទូរស័ព្ទឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀតដែលបានបញ្ជាក់ >

< start="156.022" dur="0.1"> ដោយផ្អែកលើជីវិត, ទូរស័ព្ទឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀតដែលបានបញ្ជាក់ដូច >

< start="156.122" dur="0.067"> យោងតាមជីវិតទូរស័ព្ទឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀតដែលមានអត្តសញ្ញាណប័ណ្ណដូចជាលីរី >

< start="156.189" dur="0.634"> ទូរស័ព្ទឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណដូចជាឡឺរី >

< start="156.823" dur="0.067"> ទូរស័ព្ទឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ថាជាឡៃរី >

< start="156.89" dur="0.066"> ទូរស័ព្ទឬឧបករណ៍ផ្សេងទៀតដែលបានបញ្ជាក់ថាជាលីឡៃឡៃមាន >

< start="156.956" dur="0.301"> អត្តសញ្ញាណប័ណ្ណដែលមានឈ្មោះថា LORI VALLOW មាន >

< start="157.257" dur="0.1"> អត្តសញ្ញាណប័ណ្ណដែលជាលីឡៃឡឺមានបន្ដ >

< start="157.357" dur="1.601"> ពិតជាមានហើយ >

< start="158.958" dur="0.1"> វាត្រូវបានគេតាមដានដោយយកចិត្តទុកដាក់ >

< start="159.058" dur="0.067"> ពិតជាត្រូវបានជ្រើសរើសដោយជេជេស >

< start="159.125" dur="0.267"> បន្តតាមដានដោយជេជេ >

< start="159.392" dur="0.1"> បន្តឃ្លាំមើលឈុតរបស់ជេជេ >

< start="159.492" dur="1.702"> ឃ្លាំមើលឈុតជេជេរបស់ជេជេ >

< start="161.194" dur="0.1"> ការសំរបសំរួលការសន្ទនារបស់ក្រុមជេជេជេជេ >

< start="161.294" dur="0.234"> ការទំនាក់ទំនងសហគ្រាស >

< start="161.528" dur="0.1"> ប្រពន្ធ័សហប្រតិបតិ្តការស៊ីក្លូអរ។ >

< start="161.628" dur="1.501"> ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនង។ >

< start="163.129" dur="0.1"> ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនង។ នេះ >

< start="163.229" dur="0.067"> ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនង។ ឈ្មោះ >

< start="163.296" dur="0.133"> ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនង។ ឈ្មោះឡឺរី >

< start="163.429" dur="0.067"> ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនង។ ឈ្មោះឡូរីអាយ >

< start="163.496" dur="0.167"> ប្រព័ន្ធ។ ឈ្មោះឡូរីអាយ >

< start="163.663" dur="0.1"> ប្រព័ន្ធ។ ឈ្មោះឡឺរីវ៉ាលីមាន >

< start="163.763" dur="0.134"> ប្រព័ន្ធ។ ឈ្មោះឡឺរីវ៉ាលីបានកើតមក >

< start="163.897" dur="0.033"> ប្រព័ន្ធ។ ឈ្មោះឡឺរីត្រូវបានគេតាមដាន >

< start="163.93" dur="0.1"> ប្រព័ន្ធ។ ឈ្មោះឡឺរីត្រូវបានគេបើក >

< start="164.03" dur="0.167"> ឈ្មោះឡឺរីត្រូវបានគេបើក >

< start="164.197" dur="0.067"> ឈ្មោះឡឺរីត្រូវបានគេលួចនៅលើ >

< start="164.264" dur="0.166"> ឈ្មោះឡឺរីត្រូវបានគេតាមដាននៅលើកម្មវិធី >

< start="164.43" dur="0.167"> ឈ្មោះឡឺរីត្រូវបានគេតាមដាននៅលើកម្មវិធីជាច្រើន >

< start="164.597" dur="0.067"> ឈ្មោះអិលឡឺរីត្រូវបានគេតាមដាននៅលើពេលវេលាជាច្រើននៃកម្មវិធី។ >

< start="164.664" dur="2.269"> ត្រូវបានគេតាមដាននៅលើពេលវេលាកម្មវិធីច្រើនបំផុត ... ។ >

< start="166.933" dur="0.1"> ត្រូវបានគេតាមដាននៅលើពេលវេលាកម្មវិធីច្រើន .... ឡើង >

< start="167.033" dur="0.067"> ត្រូវបានគេតាមដាននៅពេលវេលាកម្មវិធីច្រើនបំផុត .... រហូតដល់ពេល >

< start="167.1" dur="0.133"> ត្រូវបានគេតាមដាននៅលើពេលវេលាកម្មវិធីច្រើន .... ឡើងរហូតដល់ចុងក្រោយ >

< start="167.233" dur="0.1"> ត្រូវបានគេតាមដាននៅលើដងពេលវេលាច្រើនបំផុតកម្មវិធី .... រហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ។ >

< start="167.333" dur="0.234"> ពេលវេលាដ៏ច្រើនបំផុតនៃកម្មវិធី .... រហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ។ >

< start="167.567" dur="0.067"> ពេលវេលាដ៏ច្រើនបំផុតនៃកម្មវិធី .... រហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ។ នោះជា >

< start="167.634" dur="0.066"> ពេលវេលាដ៏ច្រើនបំផុតនៃកម្មវិធី .... រហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ។ នោះជាពេលណា >

< start="167.7" dur="0.1"> ពេលវេលាដ៏ច្រើនបំផុតនៃកម្មវិធី .... រហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយ។ នោះហើយជាពេលដែល >

< start="167.8" dur="3.471"> រហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយរហូតដល់។ នោះហើយជាពេលដែល >

< start="171.271" dur="0.133"> រហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយរហូតដល់។ នោះជាពេលសាលារៀន >

< start="171.404" dur="0.033"> រហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយរហូតដល់។ នោះជាពេលដែលសាលារៀនបានរៀន >

< start="171.437" dur="0.101"> រហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយរហូតដល់។ នោះជាពេលដែលសាលារៀនបានរៀន >

< start="171.538" dur="0.1"> រហូតដល់ចុងសប្តាហ៍ចុងក្រោយរហូតដល់។ នោះពេលសាលារៀនពីវា ... >

< start="171.638" dur="0.166"> នោះពេលសាលារៀនពីវា ... >

< start="171.804" dur="0.134"> នោះនៅពេលដែលសាលារៀនបានរៀនពីវា ... និង >

< start="171.938" dur="0.067"> នោះជាពេលដែលសាលារៀនបានរៀនពីវា ... ហើយត្រូវបានយកចេញ >

< start="172.005" dur="0.1"> នោះហើយជាពេលដែលសាលារៀនបានរៀនពីវា ... ហើយបានយកវាចេញ >

< start="172.105" dur="1.668"> សាលារៀនបានរៀនពីវា ... ហើយបានយកវាចេញ >

< start="173.773" dur="0.033"> សាលារៀនបានសិក្សាពី ... ហើយត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលប្រើ >

< start="173.806" dur="0.067"> សាលារៀនបានសិក្សាពី ... ហើយត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូល >

< start="173.873" dur="0.1"> សាលារៀនបានសិក្សាពី ... ហើយត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលប្រើ >

< start="173.973" dur="0.067"> សាលារៀនបានសិក្សាពី ... ហើយត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលប្រើកម្មវិធីនេះ។ >

< start="174.04" dur="0.167"> ហើយបានយកសិទ្ធិចូលប្រើកម្មវិធីនេះ។ >

< start="174.207" dur="0.133"> ហើយបានយកសិទ្ធិចូលប្រើកម្មវិធីនេះ។ នេះ >

< start="174.34" dur="0.067"> ហើយបានយកសិទ្ធិចូលប្រើកម្មវិធីនេះ។ សាលារៀន >

< start="174.407" dur="0.067"> ហើយបានយកសិទ្ធិចូលប្រើកម្មវិធីនេះ។ សាលារៀននិយាយ >

< start="174.474" dur="0.067"> ហើយបានយកសិទ្ធិចូលប្រើកម្មវិធីនេះ។ សាលារៀននិយាយថាវា >

< start="174.541" dur="0.066"> ហើយបានយកសិទ្ធិចូលប្រើកម្មវិធីនេះ។ សាលារៀននិយាយថាវាមាន >

< start="174.607" dur="1.235"> ចូលប្រើកម្មវិធី។ សាលារៀននិយាយថាវាមាន >

< start="175.842" dur="0.067"> ចូលប្រើកម្មវិធី។ សាលារៀននិយាយថាទេ >

< start="175.909" dur="0.066"> ចូលប្រើកម្មវិធី។ សាលារៀននិយាយថាវាគ្មាន IDEA >

< start="175.975" dur="0.067"> ចូលប្រើកម្មវិធី។ សាលារៀននិយាយថាវាគ្មាន IDEA ហេតុអ្វី >

< start="176.042" dur="0.067"> ចូលប្រើកម្មវិធី។ សាលារៀននិយាយថាវាមិនមានមូលហេតុអ្វីដែលកើតឡើង >

< start="176.109" dur="0.233"> សាលារៀននិយាយថាវាមិនមានមូលហេតុអ្វីដែលកើតឡើង >

< start="176.342" dur="0.1"> សាលារៀននិយាយថាវាគ្មានលេខអ្វីដែលត្រូវរាប់បញ្ចូល >

< start="176.442" dur="0.101"> សាលារៀននិយាយថាវាគ្មានលេខអ្វីដែលត្រូវរាប់បញ្ចូល >

< start="176.543" dur="0.1"> សាលារៀននិយាយថាវាគ្មានលេខអ្វីដែលទាក់ទងនឹងលីឡី >

< start="176.643" dur="1.368"> គ្មាន IDEA ហេតុអ្វីត្រូវមានគណនីជាមួយឡឺរី >

< start="178.011" dur="0.1"> មិនមានកំណត់ហេតុអ្វីបានជាឈ្មោះរបស់ឡឺរី >

< start="178.111" dur="0.1"> គ្មាន IDEA ហេតុអ្វីគណនីដែលមានឈ្មោះរបស់ឡឺរីចង់ >

< start="178.211" dur="0.033"> គ្មាន IDEA ហេតុអ្វីគណនីដែលមានឈ្មោះរបស់ LORI នឹងនៅតែមាន >

< start="178.244" dur="0.1"> គ្មាន IDEA ហេតុអ្វីគណនីដែលមានឈ្មោះរបស់ LORI នឹងនៅតែមាន >

< start="178.344" dur="0.267"> គណនីដែលមានឈ្មោះឡៅឌីនឹងនៅតែមាន >

< start="178.611" dur="0.067"> គណនីឈ្មោះឡៃរីនឹងត្រូវធ្វើតាម >

< start="178.678" dur="0.133"> គណនីឈ្មោះឡឺរីនឹងត្រូវធ្វើតាម >

< start="178.811" dur="0.067"> គណនីឈ្មោះឡឺរីនឹងត្រូវធ្វើតាមកម្មវិធីនេះ >

< start="178.878" dur="0.901"> ឈ្មោះនឹងត្រូវបានធ្វើតាមកម្មវិធីនេះ ... >

< start="179.779" dur="0.134"> ឈ្មោះនឹងត្រូវបានធ្វើតាមកម្មវិធីនេះ ... SINCE >

< start="179.913" dur="0.033"> ឈ្មោះនឹងត្រូវបានធ្វើតាមកម្មវិធីនេះ ... ជេជេស៍ >

< start="179.946" dur="0.133"> ឈ្មោះនឹងត្រូវបានធ្វើតាមកម្មវិធីនេះ ... មិនមែនជាជេជេទេ >

< start="180.079" dur="0.067"> ឈ្មោះនឹងត្រូវបានធ្វើតាមកម្មវិធីនេះ ... តាំងពីយូរមកជេជេមិនមានទេ >

< start="180.146" dur="0.267"> ធ្វើតាមកម្មវិធីនេះ ... តាំងពីយូរមកជេជេមិនមានរយៈពេលវែងទេ >

< start="180.413" dur="0.1"> តាមកម្មវិធីនេះ ... ស៊ីជេជេមិនមានអាយុកាលវែងទេ។ >

< start="180.513" dur="0.701"> ស៊ីជេជេមិនមានរយៈពេលវែងទេ។ >

< start="181.214" dur="0.033"> ស៊ីជេជេមិនមានរយៈពេលវែងទេ។ ថយក្រោយ >

< start="181.247" dur="0.1"> ស៊ីជេជេមិនមានរយៈពេលវែងទេ។ ត្រឡប់ទៅ >

< start="181.347" dur="0.067"> ស៊ីជេជេមិនមានរយៈពេលវែងទេ។ ត្រឡប់​ទៅ​រក​អ្នក។ >

< start="181.414" dur="5.806"> អេអរ។ ត្រឡប់​ទៅ​រក​អ្នក។ >

< start="187.22" dur="0.2"> ត្រឡប់​ទៅ​រក​អ្នក។ >

< start="187.787" dur="0.067"> ជេជេ >

< start="187.854" dur="0.1"> ជេជេ >

< start="187.954" dur="0.067"> ជេជេចុងក្រោយ >

< start="188.021" dur="0.066"> ជេជេគឺចុងក្រោយ >

< start="188.087" dur="0.301"> ជេជេចុងក្រោយនៅក្នុង >

< start="188.388" dur="0.066"> ជេជេចុងក្រោយនៅសាលារៀន >

< start="188.454" dur="0.134"> ជេជេចុងក្រោយឃើញនៅក្នុងសាលារៀន >

< start="188.588" dur="0.067"> ជេជេត្រូវបានមើលឃើញចុងក្រោយនៅក្នុងសាលារៀននៅ REXBURG >

< start="188.655" dur="0.333"> ជេជេត្រូវបានមើលឃើញចុងក្រោយនៅក្នុងសាលារៀននៅ REXBURG លើ >

< start="188.988" dur="0.1"> ជេជេត្រូវបានមើលឃើញចុងក្រោយនៅក្នុងសាលារៀននៅ REXBURG នៅលើខែកញ្ញា >

< start="189.088" dur="0.101"> ជេជេត្រូវបានមើលឃើញចុងក្រោយនៅក្នុងសាលារៀននៅក្នុង REXBURG នៅថ្ងៃទី 23 ខែកញ្ញា។ >

< start="189.189" dur="0.567"> សាលារៀននៅក្នុង REXBURG នៅថ្ងៃទី 23 ខែកញ្ញាឌី។ >

< start="189.756" dur="0.1"> សាលារៀននៅក្នុង REXBURG នៅថ្ងៃទី 23 ខែកញ្ញាឌី។ យើង >

< start="189.856" dur="0.067"> សាលារៀននៅក្នុង REXBURG នៅថ្ងៃទី 23 ខែកញ្ញាឌី។ យើង​មាន >

< start="189.923" dur="0.1"> សាលារៀននៅក្នុង REXBURG នៅថ្ងៃទី 23 ខែកញ្ញាឌី។ យើង​មិន​មាន >

< start="190.023" dur="0.1"> សាលារៀននៅក្នុង REXBURG នៅថ្ងៃទី 23 ខែកញ្ញាឌី។ យើងមិនដឹងទេ >

< start="190.123" dur="0.167"> ថ្ងៃទី ២៣ ខែកញ្ញាសប្តាហ៍ទី ២៣ ។ យើងមិនដឹងទេ >

< start="190.29" dur="0.133"> ថ្ងៃទី ២៣ ខែកញ្ញាសប្តាហ៍ទី ២៣ ។ យើងមិនបានរកឃើញអ្វីទាំងអស់ >

< start="190.423" dur="0.134"> ថ្ងៃទី ២៣ ខែកញ្ញាសប្តាហ៍ទី ២៣ ។ យើងមិនមានសាលារៀនណាមួយទេ >

< start="190.557" dur="0.066"> ថ្ងៃទី ២៣ ខែកញ្ញាសប្តាហ៍ទី ២៣ ។ យើងមិនបានដឹងអំពីសាលារៀនណាមួយទេ >

< start="190.623" dur="0.801"> យើងមិនបានដឹងអំពីសាលារៀនណាមួយទេ >

< start="191.424" dur="0.067"> យើងមិនបានដឹងអំពីសាលារៀនណាមួយទេ >

< start="191.491" dur="0.133"> យើងមិនបានរកឃើញសាលារៀនណាមួយសម្រាប់របស់គាត់ >

< start="191.624" dur="0.134"> យើងមិនបានរកឃើញសាលារៀនណាមួយសម្រាប់របស់គាត់, >

< start="191.758" dur="0.1"> យើងមិនបានរកឃើញសាលារៀនណាមួយសម្រាប់របស់គាត់ SISTER, TYLEE - >

< start="191.858" dur="0.167"> កំណត់ត្រាសាលារៀនណាមួយសំរាប់ការស្ទាត់ជំនាញរបស់គាត់ - >

< start="192.025" dur="0.133"> កំណត់ត្រាសាលារៀនណាមួយសម្រាប់ការបដិសេធរបស់គាត់, ប៉ុន្តែ - >

< start="192.158" dur="0.067"> កំណត់ត្រាសាលារៀនណាមួយសម្រាប់ការស្ទាត់ជំនាញរបស់គាត់ TYLEE-- តែប៉ូលីស >

< start="192.225" dur="0.067"> កំណត់ត្រាសាលារៀនណាមួយសំរាប់ការស្ទាត់ជំនាញរបស់គាត់ - ទេប៉ុន្តែប៉ូលីសនិយាយ >

< start="192.292" dur="0.066"> កំណត់ត្រាសាលារៀនណាមួយសំរាប់ការស្ទាត់ជំនាញ, តែ - ប៉ូលីសនិយាយតែ >

< start="192.358" dur="0.067"> កំណត់ត្រាសាលារៀនណាមួយសំរាប់ការស្ទាបស្ទង់របស់គាត់, ប៉ុន្តែ - ប៉ូលីសនិយាយថាត្រូវបានគេ >

< start="192.425" dur="0.534"> សម្រាប់ការរង់ចាំរបស់គាត់, ប៉ុន្តែ - ប៉ូលីសនិយាយថាត្រូវបានគេ >

< start="192.959" dur="0.067"> សម្រាប់ការមើលរបស់គាត់, - ប៉ុន្តែប៉ូលីសនិយាយថាត្រូវបានគេផងដែរ >

< start="193.026" dur="0.1"> សម្រាប់ការរង់ចាំរបស់គាត់, ប៉ុន្តែ - ប៉ូលីសបាននិយាយថាក៏ជាចុងក្រោយ >

< start="193.126" dur="0.033"> សម្រាប់ការឈររបស់គាត់, ប៉ុន្តែ - ប៉ូលីសនិយាយថាត្រូវបានគេឃើញចុងក្រោយ >

< start="193.159" dur="0.1"> សម្រាប់ការឈររបស់គាត់, ប៉ុន្តែ - ប៉ូលីសនិយាយថាត្រូវបានគេមើលឃើញចុងក្រោយនៅក្នុង >

< start="193.259" dur="0.301"> ប៉ុន្តែប៉ូលីសនិយាយថាក៏ត្រូវបានគេឃើញចុងក្រោយដែរ >

< start="193.56" dur="0.066"> ប៉ុន្តែប៉ូលីសនិយាយថាក៏ធ្លាប់ឃើញចុងក្រោយនៅខែកញ្ញាដែរ។ >

< start="193.626" dur="1.702"> ឃើញចុងក្រោយនៅខែកញ្ញា។ >